题目内容
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答
下列问题:
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(1)标号为①的仪器的名称是: _________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是: _________ ,所选用的发生装置是 _________ (填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是 _________ .
(3)空气中氧气含量测定的实验装置如
图F所示.下列有关说法正确的是 _________ (填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证
明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
解析:(1)由仪器的图形及用途可知:①长颈漏斗;故答案为:长颈漏斗;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反应需要加热,所以发生装置选择A;检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性,用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;
故答案为:2KM
nO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ A 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收集满了.
(3)测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.
A、由于空气中氧气的含量是一定的,当氧气完全反应后,再多的红磷也不和剩余的气体反应,水位就不会再上升;故A错误;
B、由于硫和木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶;故B正确;
C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5体积减小明显;故C正确;
D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体,只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应;故D错误
下列实验方案中不合理的是( )
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| A | 热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热,观察外形变化 |
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| B | 为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液 |
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| C | 用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体 |
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| D | 用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵 |
金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是( )
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| A. | 硬度很大、熔点很高 | B. | 是银白色的固体 |
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| C. | 易与酸反应产生氢气 | D. | 能够导电、能够导热 |
下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是( )
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| A | 氢氧化钠 稀盐酸 | B | 碘酒 红磷 |
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| C空气 氧气 | D | 海水 石灰石 |
为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表
面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是( )
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| A. | 甲>乙>丙 | B. | 乙>甲>丙 | C. | 甲>丙>乙 | D. | 丙>乙>甲 |
请分析如表中的信息,回答下列问题:
| 名称 | 符号 | 原子结构示意图 | 单质化学式 | 常温常压下状态 | 单质与氢气反应 |
| 氟 | F | _________ | F2 | 气态 | 黑暗处爆炸 |
| 氯 | Cl |
| Cl2 | _________ | 光照爆炸 |
| 溴 | Br |
| Br2 | 液态 | 加热反应 |
| 碘 | I |
| _________ | 固态 | 持续加热 缓慢反应 |
(1)请把如表中的空格补充完整.
(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律 _________ (答一点即可)
②已知非金属单质的活动性与金属的活动性相似,试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的活动性变化规律. _________ (答一点即可)
(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:HClO+NaOH═NaClO+H2O,分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式: _________ , _________ .
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),选用试剂和主要操作都正确的是
| 物 质 | 选用试剂 | 主要操作 | |
| A. | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
| B. | MnO2(KCl) | H2O | 过滤 |
| C. | NaCl溶液(CuCl2) | AgNO3溶液 | 结晶 |
| D. | Fe(Cu) | H2SO4 | 过滤 |