题目内容
12.能实现下列物质类别间直接转化的单质是( )单质$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$酸或碱$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$盐.
| A. | 氯气 | B. | 硫 | C. | 铝 | D. | 铁 |
分析 根据物质的性质逐步进行推断:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,二氧化硫+水→亚硫酸,亚硫酸+氢氧化钠→亚硫酸钠+水,氯气与氧气不反应;铝和铁的氧化物不与水反应.
解答 解:解:A、氯气与氧气不反应,A不符合题意;
B、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,二氧化硫+水→亚硫酸,亚硫酸+氢氧化钠→亚硫酸钠+水,亚硫酸钠属于盐,由此可知,硫元素可实现这一系列转化,B符合题意;
C、铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜,氧化铜与水不反应,C不符合题意;
D、铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,但四氧化三铁与水不反应,D不符合题意;
故选B.
点评 本题主要考查了根据物质的化学性质逐步进行推断的过程,若对应的碱不溶于水,则对应的氧化物不溶于水.
练习册系列答案
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2.以石灰石为原料,可以生产生石灰,生石灰可做干燥剂,某科学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测.

【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符?(标签如图1所示)
【猜想与假设】固体成分为:
A:全部是碳酸钙和杂质 B:既有碳酸钙,也有氧化钙和杂质 C:氧化钙
【设计并完成实验】
【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论是:样品中既有碳酸钙,也有氧化钙和杂质
【定量测定】称取10克该批次的生石灰样品(图2),置于锥形瓶中,向其中缓慢加稀盐酸,直至无气泡产生,电子天平读数减小0.88克,将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥,得到固体质量为0.2克.通过计算求出生石灰的含量.
【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符?(标签如图1所示)
【猜想与假设】固体成分为:
A:全部是碳酸钙和杂质 B:既有碳酸钙,也有氧化钙和杂质 C:氧化钙
【设计并完成实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 第一步操作:取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有①氧化钙 |
| 第二步操作:再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有②碳酸钙 |
【定量测定】称取10克该批次的生石灰样品(图2),置于锥形瓶中,向其中缓慢加稀盐酸,直至无气泡产生,电子天平读数减小0.88克,将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥,得到固体质量为0.2克.通过计算求出生石灰的含量.
4.已知X、Y两元素的相对原子质量之比是2:1,由这两种元素形成的化合物中,X、Y的质量之比是2:3,其中X的化合价为+a.则在化合物中Y的化合价为( )
| A. | -$\frac{a}{2}$ | B. | -$\frac{a}{3}$ | C. | -$\frac{2a}{3}$ | D. | -$\frac{3a}{2}$ |
1.今年“两会”期间,民生问题是代表们讨论最热烈的问题,会后代表们的饮食问题也是媒体们关注的话题,如图是代表们的部分食谱,其中蛋白质含量最丰富的是( )
| A. | 香蕉、苹果 | B. | 南瓜、黄瓜 | C. | 米饭、馒头 | D. | 鲜鱼、鸡蛋 |
2.以下化学用语与含义相符的是( )
| A. | 2N:两个氮分子 | |
| B. | $\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化镁中镁元素的化合价为+2价 | |
| C. | He:一个氦元素 | |
| D. | CO2:一个二氧化碳分子中含有一个氧分子 |