题目内容

某元素的1个原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子（Ne）有相同的核外电子数，下列说法正确的是（ ）

A．该元素的原子核外有两个电子层

B．该粒子带一个单位的负电荷

C．该粒子核内有10个质子

D．该粒子为Na+

练习册系列答案
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下列说法正确的是（ ）

A．爆炸不一定是化学反应

B．只要温度达到着火点，物质就会燃烧

C．任何物质燃烧都可以用水扑灭

D．着火点就是物质开始燃烧的地方

在学习“二氧化碳性质的探究”时，小刘同学将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发现变红了，是什么使紫色石蕊试液变红呢？他和小红同学进行如下探究：

【猜想与假设】猜想一：水是紫色石蕊变红

猜想二：二氧化碳使紫色石蕊变红

猜想三：二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红

【查阅资料与实验准备】

（1）将纸条浸泡在紫色石蕊试液中取出晾干，制得紫色石蕊试纸．

（2）自制得紫色石蕊试纸与酸溶液变红．

（3）稀硫酸和稀盐酸化学性质相似

【设计与实验】小刘同学设计了如图装置（具支试管内套一个小试管），图中b为干燥紫色石蕊试纸缠绕在小试管上，a、c为湿润的紫色石蕊试纸，a、b、c都缠在小试管上．

（1）首先观察到a、b、c都变色，得出结论：猜想 不正确．

（2）然后打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象

①试纸b没有变化，得出结论：猜想 不正确．

②试纸a、c由紫色变成红色，得出结论：猜想 正确，是因为 （用化学反应方程式表示）

③试纸 （填a或c）首先变红，其原因是 ．

【交流与反思】小红同学认为，利用上述装置可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧．

（3）为完成小红的两个实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进① ② ．

下列对分子，原子，离子的认识，正确的是（ ）

A．镁原子的质子数大于镁离子的质子数

B．原子的质量几乎都集中在原子核上

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．分子比原子大

把下列物质中符合题目要求的序号填在横线上

①纯净空气 ②二氧化碳 ③铜 ④氯化钠 ⑤海水 ⑥氦气 ⑦蒸馏水

（1）属于混合物的是

（2）由原子构成的物质有

（3）属于氧化物的是

（4）由离子构成的物质有 ．

小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）

A．该净水器中的活性炭起吸附作用

B．该净水器可以降低自来水的硬度

C．该净水器能起到杀菌消毒的作用

D．该净水器可将自来水变为蒸馏水

恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（ ）

A．煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关进行排气

B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭

C．高层住房内着火，立即打开所有门窗，使浓烟消散

D．图书或精密仪器失火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

我国西南地区经常遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ．

（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化．其中小卵石、石英沙的作用是 ．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

（4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是 ．

（5）身处旱区之外的我们能做些么？ （举一做法）

下表是几种作物适宜生长的pH范围：

作物

马铃薯

茶树

水稻

莲

pH

4.8～5.5

5.0～5.5

6.0～7.0

8.0～9.0

某地土壤呈碱性，则该地适宜种植的作物是（ ）

A．马铃薯 B．茶树 C．水稻 D．莲

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