题目内容

【题目】化学是在分子、原子层面上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。

（1）氧原子、硫原子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。

（2）硫化氢（H2S）与氧气在点燃的情况下发生反应生成二氧化硫和水，写出该反应的化学方程式__________。

（3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，蛋类、海鲜等食物中富含硒元素。硒(Se) 在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

①硒原子的核电荷数为____。

②硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_______相同。

③写出硒在氧气中燃烧的化学反应方程式______。

【答案】得到 2H2S+3O22SO2+2H2O 34 最外层电子数 Se+O2SeO2

【解析】

（1）氧原子、硫原子的最外层电子数均是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子。

（2）硫化氢（H2S）与氧气在点燃的情况下发生反应生成二氧化硫和水，该反应的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O。

（3）①由原子结构示意图可知，硒原子的质子数为34，即核电荷数为34；

②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子的最外层电子数相同；

③硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒，反应的化学方程式为：Se+O2SeO2。

练习册系列答案
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① 将生成的气体通入______中，观察到______的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式_______

② 向这种难溶性的固体中滴入_______，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式：_______

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（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-

根据资料，小李可排除的气体为______

（实验一）为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。

(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。

（实验二）为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。

(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。

（实验三）

X溶液中溶质的化学式为_____

（得出结论）要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件:

①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三

②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。

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