题目内容


下列四个化学方程式中,书写正确是(  )                       

A.P+O2P2O5 B.4Fe+3O22 Fe2O3                    

C.2H2O22H2↑+O2↑                 D.CH4+2O2CO2+2H2O       


【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.                   

【专题】元素与化合物;化学用语和质量守恒定律.                     

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.                                   

【解答】解:A、该化学方程式氧气是反应物,后面不需要标注↑,没有配平,正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5.                                         

B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.        

C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.          

D、该化学方程式书写完全正确.                                  

故选:D.                                                   

【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.                         

                                                           


练习册系列答案
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如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.                                                    

请写出该中和反应方程式:  .                                 

(1)猜想与假设:                                           

猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;           

猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;               

猜想三:丙同学:  .                                         

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:        

 .                                                        

(2)设计并进行实验:                                          

①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:                   

实验步骤                                        实验现象         实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比. pH < (填“>”、“=”或“<”)7                        猜想一不成立

②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:           

实验步骤                                            实验现象       实验结论

            猜想三:  

(填“成立”或“不成立”)

(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?          

实验步骤                                         实验现象        实验结论

                                                               

                                         

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