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2．溶液是一种重要的混合物，具有均一、稳定的特征．下列有关溶液的说法正确的是（ ）| A． | 均一、稳定的物质一定是溶液 | |
| B． | 冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂 | |
| C． | 饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液 | |
| D． | 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动 |
分析 A、根据溶液的特点考虑；B、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液；C、根据饱和溶液的定义考虑；D、根据粒子始终在不断运动考虑．
解答 解：A、均一、稳定的物质不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故A错；
B、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，故B错；
C、饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液，故C正确；
D、粒子始终在不断运动，故D错．
故选C．
点评 解答本题关键是熟悉溶液的特点，知道饱和溶液的判断方法．
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12．推理是化学学习中常用的思维方法，以下四个推理结果中正确的是（ ）
| A． | 燃着的木条伸入盛放某气体的集气瓶中熄灭，该集气瓶中一定是二氧化碳 | |
| B． | 置换反应都有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 | |
| C． | 氧气和臭氧都是氧元素组成的单质，所以不同的物质可能由同种元素组成 | |
| D． | 碱都是含有氢元素的化合物，因此含有氢元素的化合物一定是碱 |
13．下列变化过程不属于金属冶炼的是（ ）
| A． | 电解氧化铝 | B． | 铁在氧气中燃烧 | ||
| C． | 金属氧化物与焦炭在高温下反应 | D． | 高温下 CO 还原 CuO |
17．
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
【定性研究】
（1）如图甲，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
（2）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是连接装置，关闭分液漏斗上的活塞，向右拉动注射器活塞一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
【深入研究】
（3）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：氯离子（Cl-）起催化作用；
…
请设计实验，验证猜想1
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：【定性研究】
（1）如图甲，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果．
【定量研究】
（2）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是连接装置，关闭分液漏斗上的活塞，向右拉动注射器活塞一段距离，松开后活塞回到原位置，说明装置不漏气．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的时间．
【深入研究】
（3）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
猜想2：氯离子（Cl-）起催化作用；
…
请设计实验，验证猜想1
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 分别取同温度同体积同浓度的过氧化氢溶液于2支试管中，再分别加入等质量的氯化铁和氯化钠，观察现象 | 实验现象：加入氯化铁的试管中产生气泡快，加入氯化钠的试管中产生气泡很慢； 实验结论：铁离子（Fe3+）起催化作用 |
7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
| A． | 煽风点火--为燃料提供足够的氧气 | |
| B． | 火上浇油--隔绝空气 | |
| C． | 众人拾柴火焰高--燃烧需要可燃物 | |
| D． | 钻木取火--使温度达到可燃物的着火点 |
14．三聚氰胺是一种化工原料，含氮量高．今年我国发生婴幼儿奶粉污染事件就是造假者在奶粉中添加三聚氰胺以提高奶粉中含氮量，造成奶粉中蛋白质含量较高的假象，导致一些婴幼儿肾结石的食品安全事故．下列对于三聚氰胺（化学式为C3H6N6）认识中正确的是（ ）
| A． | 三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成 | |
| B． | 每个三聚氰胺分子中含有3个氢分子 | |
| C． | 三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为1：3：3 | |
| D． | 三聚氰胺中氮元素的质量分数为33.3% |
如图是元素周期表中的一格，钠的核外电子数为11，该元素在化学反应中易失（填得或失）电子，该元素在元素周期表中位于第三周期的最左边（填“最左边”“中间”或“最右边”）．
12．生活离不开化学，下列选项中合理的是（ ）
| A． | 食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力 | |
| B． | 服用含有氢氧化铝的药物，治疗胃酸过多症 | |
| C． | 为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用 | |
| D． | 青少年适量补铁，可以预防佝偻病 |