题目内容
5.酚酞(C20H14O4 )是实验室常用的化学试剂.下列说法中不正确的是( )| A. | 酚酞是有机物 | |
| B. | 酚酞由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| C. | 酚酞的相对分子量为318 | |
| D. | 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:4 |
分析 A、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
B、根据酚酞化学式的含义进行分析判断.
C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答 解:A、酚酞是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
C、酚酞的相对分子量为12×20+1×14+16×4=318,故选项说法正确.
D、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)≠20:14:4,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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15.
如图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | 温度高于t2℃时,A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数 | |
| B. | 要从混有少量B的A溶液中提纯A晶体,操作步骤有蒸发浓缩、降温结晶、过滤等 | |
| C. | t3℃时,分别将A、C的饱和溶液降温至t1℃,A溶液将析出20gA物质,C还能继续溶解5gC物质 | |
| D. | t1℃时,将A的饱和溶液升温至t3℃后,其溶质质量分数不变 |
13.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生.下列描述的实验操作中“先”“后”顺序不正确的是( )
| A. | 使用弹簧测力计时,应先调零,后进行测量 | |
| B. | 稀释浓硫酸时先将水倒入烧杯中,后将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中 | |
| C. | 实验室制取氧气,停止加热时,应先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 | |
| D. | 使用显微镜观察细胞时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋 |
20.下列实验报告中合理的是( )
| A. | 如图:用pH试纸测得雨水样品的pH为6.53,说明该雨水为酸雨 | |
| B. | 如图:将硝酸铵溶解在水中,溶液温度的变化 | |
| C. | 如图:能用块状大理石和稀硫酸反应快速制取CO2气体 | |
| D. | 如图:在天平上测定白磷燃烧过程中的质量,天平的指针不能始终保持在平衡位置 |
10.将40克质量分数为10%的氢氧化钡溶液与20克质量分数为20%的盐酸溶液混合后,再加入下列物质:①AgNO3 ②Cu(NO3)2 ③NaOH ④Na2SO4,一定能发生反应的是( )
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
17.按如图所示装置进行实验,不能达到对应实验目的是( )
| A. | 实验室可用如图所示装置制取氧气 | |
| B. | 用如图所示装置检验集气瓶中是否是氧气 | |
| C. | 用如图所示装置操作可干燥CO2气体 | |
| D. | 用如图所示装置可除去CO中的CO2 |
14.
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,从图中获得的信息不正确的是( )
| A. | a、b两种固体物质的溶解度均随温度升高而增大 | |
| B. | t℃时,a、b的饱和溶液蒸发等质量的水,析出a、b的质量相等 | |
| C. | 升高温度,均可使a、b的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
| D. | 将等质量的a、b分别加入100g水中,充分溶解,所得溶液溶质质量分数相等 |
18.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是( )
| A. | 水 | B. | 紫色石蕊试液 | C. | 氯化钠固体 | D. | 澄清石灰水 |