题目内容

化学真奇妙，处处都需要．下列描述属于化学研究范围的是（　　）
A、住房结构B、食品包装
C、汽车燃料D、衣服款式
考点：化学的研究领域
专题：化学与生活
分析：根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
解答：解：A、住房结构，属于建筑学研究范围，故A错误；
B、食品包装，属于食品问题研究范围，故B错误；
C、汽车燃料属于能源的开发和利用，属于化学研究范围，故C正确；
D、衣服款式，属于服装方面的研究范围，故D错误．
故选：C．
点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
实 验 步 骤实 验 现 象结     论
分别把这两种金属放入
 
溶液中，观察．		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．金属活动性顺序：
 
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是铝银中的各一种，则根据实验结果说明X是
 
，Y是
 
．上述反应方程：
 
_．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
操作：
 
．
现象：
 
．
结论：
 
．
原因是（用化学方程式表示）：
 
．
下列有关水、氢气的说法正确的是（　　）
A、水是由氢原子和氧原子构成的
B、煮沸不可以降低水的硬度
C、点燃纯净的氢气会听到尖锐的爆鸣声
D、水是人体中含量最高的物质
如图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、
已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热分解生成A，B，C等三种常见氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示
（1）试通过分析推断，确定下列物质：
D：
 
  E：
 
   F：
 
  G：
 
．
（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：
 
；
（3）写出C、H的化学方程式：
 
．
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗（　　）
A、均匀地变黑
B、放置在焰心部分烧黑最严重
C、放置在内焰部分烧黑最严重
D、放置在外焰部分烧黑最严重
请根据如图实验装置，回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a是
 
，b是
 
．
（2）实验室用A装置制氧气，化学方程式是
 
，反应类型是
 
，收集装置为
 
（填字母）．小雨同学指出用A装置制氧气时还应做进一步的改进：在试管口放置
 
．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
，收集装置一般为
 
，原因是
 
．
（4）实验室用锌粒和稀盐酸来制取氢气，发生和收集的装置组合为
 
．
下表是对如图所示的蜂窝煤燃烧的探讨和解释，其中都正确的是（　　）
探讨内容解释
A煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻煤燃烧不遵循质量守恒定律
B在燃烧的煤炉上放一壶水可防中毒煤燃烧产生的有毒气体被水吸收
C将煤做成蜂窝状就更易、更充分燃烧使煤与空气接触面积增大
D蜂窝状煤燃烧时，上方火焰呈蓝色煤中含有的CO在燃烧
A、AB、BC、CD、D
地壳中含量最多的非金属元素是（　　）
A、SiB、OC、SD、Al

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