某兴趣小组利用下列实验装置.开展O2.CO2的实验室制取和有关性质的研究.(1)写出A.C装置编号仪器的名称: ① ,② .(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应.该反应的化学方程式为 .观察到试管中紫色石蕊试液 .(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2.应选用上图中的装置.该反应的化学方程式为 ,在完成“氧气的制取与性质的基础实验后.他还想� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某兴趣小组利用下列实验装置，开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。

（1）写出A、C装置编号仪器的名称： ①______________；②______________。

（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应，该反应的化学方程式为_______，观察到试管中紫色石蕊试液________________（填现象）。

（3）乙同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的_________装置（填字母），该反应的化学方程式为__________________；在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是______________。

（4）把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中，加热制取O2，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质。试计算混合物中MnO2的质量。

练习册系列答案

相关题目

A-I为初中化学中常见的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分， D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．

请回答下列问题：

（1）写出化学式：A____________，D___________.

（2）写出B与I反应的化学方程式：________________________________________；

（3）写出G溶液在农业上的用途___________________。

有关物质的转化关系如下图所示，其中A为天然气的主要成分，在通常情况下，X、Y、E为气体，Z为固态单质，B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（部分反应的条件未注明）。

回答下列问题：

（1）写物质化学式：E________________；Y________________。

（2）写出C的一种用途__________________。

（3）④反应的基本类型是__________________。

（4）写出下列反应的化学方程式：①__________________②__________________

（5）E、Y的混合物称为“合成气”，若用其合成C2H5OH（酒精），则反应中E、Y的质量比为__________________。

某反应的微观过程如下图，下列说法正确的是

A. 反应过程中元素的化合价没有发生改变

B. 原子种类在化学反应中发生了变化

C. 丁分子由两种原子构成，原子个数比是2∶1

D. 该反应是化合反应

下列对物质的归类正确的是

选项	归类	物质
A	单质	水、液氧、液氮
B	常见合金	黄铜、不锈钢、铝合金
C	大气污染物	粉尘、二氧化碳、硫的氧化物
D	构成物质的基本微粒	分子、原子、电子

A. A B. B C. C D. D

某校化学兴趣小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质，他观察到的实验现象是_______，得到的结论是________________________________。

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

A. 20℃时，甲物质的溶解度是40

B. 升温可使乙物质的饱和溶液析出固体

C. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

D. 40℃时，将甲、乙两物质饱和溶液分别降温到20℃，二者都变为不饱和溶液

物质对应的用途错误的是

A．氢氧化钠—食品干燥剂 B．氯化铵—氮肥

C．氮气—保护气 D．干冰—制冷剂

只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是( )

选项	待鉴别的物质	鉴别方法
A	氢气与一氧化碳	点燃后观察火焰的颜色
B	硬水和软水	加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C	过氧化氢溶液和水	加二氧化锰，观察有无气泡产生
D	氧气和空气	分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

A. A B. B C. C D. D

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