题目内容
（2010?宜昌）下列每组对比实验不能达到实验目的是（ ）| 选项 | 实验设计 | 实验目的 | |
| 实验一 | 实验二 | ||
| A | 将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 催化剂对化学反应速率的影响 |
| B | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 | 将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没 | 铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| C | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| D | 将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中 | 酸雨危害的模拟实验 |
【答案】分析：通过控制变量来达到实验目的是化学上常用的研究方法，依次分析四个选项，通过反应现象和实验结果，判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的．
解答：解：A、实验二中的木条燃烧剧烈，能说明催化剂对化学反应所起的作用．
B、没有把铁钉全部放入水中，与氧气隔绝，看是否生锈，缺少条件，不能达到实验目的．
C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论，实验二能确定铜比银活动性强，因此能探究三种金属的活动性．
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害．
故选B
点评：学会运用对比实验来比较物质的性质或验证一个化学问题，在设计实验时要注意条件的完整性，不然容易得出错误结论．
解答：解：A、实验二中的木条燃烧剧烈，能说明催化剂对化学反应所起的作用．
B、没有把铁钉全部放入水中，与氧气隔绝，看是否生锈，缺少条件，不能达到实验目的．
C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论，实验二能确定铜比银活动性强，因此能探究三种金属的活动性．
D、通过对比实验能模拟酸雨的危害．
故选B
点评：学会运用对比实验来比较物质的性质或验证一个化学问题，在设计实验时要注意条件的完整性，不然容易得出错误结论．
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