题目内容
某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了如下实验方案:
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试回答:
(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。
(2)写出步骤①中发生的两个化学方程式 、 。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(2分)
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量 (填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量,必须要称量 的质量。
【答案】
(1)将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来
(2)Zn+ CuSO4=ZnSO4 +Cu Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)取步骤④的滤渣于试管中,加入少量稀硫酸,若有气泡产生,则酸不足量(或若无气泡产生,则酸已足量)(此空2分)
(4)> 固体D(或铜)
【解析】(1)只有加入足量的锌粉才能保证将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来
(2)步骤一中发生的方程式为Zn+ CuSO4=ZnSO4 +Cu Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)如果步骤④中加入的稀硫酸不足,在固体C中就会有锌剩余,所以再向滤渣中,加入少量稀硫酸,若有气泡产生,则证明酸不足量。
(4)因为在反应过程中加入了锌,锌参加反应又生成了硫酸锌,所以最终所得硫酸锌的质量>原废液中硫酸锌的质量。称量出铜的质量,就可以求出硫酸铜的质量了。
练习册系列答案
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碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
取碳酸氢钠溶液少许,滴加无色酚酞溶液变红,由此可知碳酸氢钠溶液呈______性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______生成.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式:______.
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3.
①兴趣小组的同学猜想的依据是______.
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3,并填入下表:
| 实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
| 取少量固体产物,向其中加入______. | 有气泡产生 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH. |