题目内容
下列实验操作正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】
A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，选项正确；B、使用托盘天平时，要遵循左物右码，选项错误；C、加热试管时，液体体积不超过试管容积的三分之一，选项错误；D、蒸发液体时要用玻璃棒搅拌，防止局部过热导致液体飞溅，选项错误。故本题选A。
中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（ ）
A. 炭雕摆设要远离火种 B. 炭雕艺术品可以长久保存
C. 炭雕是轻质透明的固体 D. 炭雕能吸附室内有害气体
C
【解析】
A、根据木炭具有可燃性分析，
B、根据“在常温下，碳的化学性不活泼”分析，
C、由碳元素形成的单质中，除了金刚石是无色透明的，其他的都是黑色或者灰色的，
D、根据木炭具有吸附性分析．
解答：【解析】
A、木炭具有可燃性，离火太近，会使其达到着火点而燃烧，故A正确，
B、在常温下，碳的化学性质稳定，木炭是有碳元素组成的，性质也较稳定，故B正确... 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（ ）
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成
D. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2
C
【解析】A、氧化物只有两种元素组成，而亮氨酸是由四种元素组成的，错误；B、亮氨酸中碳元素的质量分数为 ×100%≈55%；错误； C、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22个原子构成，正确；D、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；错误。故选C。 图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：
(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示)，图乙方框内的数字是_____。
(2) 表示“2 个钙离子”的符号是_____。
(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____。
Ca 7 2Ca2+ CaF2
【解析】(1)由图可知，表中一个小格右上方的为元素符号，钙的元素符号为Ca，乙中的原子结构中存在质子数等于核外电子数，则9?2=7；(2) 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字， 表示“2 个钙离子”的符号是：2Ca2+；(3)... 只用一种试剂就能把KOH、HCl、KCl三种溶液区别开，这种试剂是（ ）
A. 无色酚酞试液 B. 紫色石蕊试液 C. AgNO3溶液 D. BaCl2溶液
AB
【解析】
A、无色的酚酞遇到碱能够变红，所以可以先确定出氢氧化钾，之后将滴有酚酞的氢氧化钾溶液滴入另外溶液中的一种，若随着溶液滴入而导致红色褪去，则滴入的溶液为盐酸，而若红色不褪去，则滴入的为氯化钾，选项正确； B、紫色石蕊试液在氢氧化钾中显蓝色，在盐酸中显红色，在氯化钾中不变色，现象不同，可以鉴别，选项正确； C、硝酸银和盐酸、氯化钠都会生成氯化银沉淀，不能鉴别，选项错误；D、... 利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有__________（填字母）。写出发生反应的文字表达式____________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有_______的优点。
（2）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：
该实验研究的问题是，过氧化氢分解的速度与__________的关系。
（3）某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
（4）
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快；
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量；
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同。
（5）试回答：步骤①中他除了选用试管外，还应用到的仪器有_________ （填字母）步骤③的实验目的____________________．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来______________．
（6）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验方法____________________________.
（7）如图是实验室制取、收集有关气体的装置图，请按要求回答下列问题
①要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的 _____或D（填序列号）
②用D装置收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，________在桌上。
③用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是____________________.
④实验室制取二氧化碳组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻热管口_______然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（8）该小组设计了如图所示实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1，关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是________（填字母）。
a.石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.块状锌粒与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2，关闭K1时，可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的文字表达式是______；若要证明二氧化碳与水反应，应向烧杯中加入____。
a、b、d、h双氧水水+氧气可控制反应速率H2O2溶液的溶质质量分数f、g、h检验红砖粉末实验前后的质量和化学性质是否改变实验开始前未称量红砖粉末质量将带火星的木条放在导管口，若木条复燃则为氧气C正放可以控制反应速率润湿B稀盐酸+石灰石→氯化钙+水+二氧化碳紫色石蕊试液
【解析】
（1）制取氧气需要试管和添加反应物的注射器，收集氧气需要集气瓶和导管，故填a、b、d、h；过氧化氢在二氧化... 下列变化可能是化学变化的是
A. 镁带燃烧 B. 爆炸 C. 固态物质加热后全部变为气体 D. 动植物的呼吸作用
BC
【解析】
A、镁带燃烧产生新物质氧化镁，属于化学变化，选项错误；B、爆炸有可能是物理变化也有可能是化学变化，比如气球爆炸为物理变化，炸药爆炸为化学变化，选项正确；C、固态物质加热后全部变为气体，可能是物理变化中的升华现象，也可能是化学变化，有气体生成，选项正确；D、动植物呼吸作用吸入氧气释放二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，选项错误。故本题选BC。 某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请回答下列问题：
（1）实验时可观察到的现象：____．
（2）红磷燃烧文字表达式__．
（3）如果集气瓶的容积为250mL，集气瓶底部预行装有50mL水，理论上量筒内减少水的体积约为______mL．
（4）实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是__．
（5）若反应后未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则测出氧气的体积分数将__（填“偏大”“偏小”或“不变”）
产生大量白烟，放出热量；磷+氧气五氧化二磷；40；氮气；偏小．
【解析】
（1）实验时可观察到的现象红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为磷+氧气五氧化二磷；
（3）集气瓶的容积为250mL，集气瓶底部预行装有50mL水，空气体积为200mL，因氧气约占空气体积的五分之一，故量筒内减少水的体积即为消耗氧气的体积=200mL×1/5=4... 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是( )
A. 乘坐公共汽车携带酒精 B. 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C. 在加油站张贴严禁烟火标志 D. 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门
A
【解析】
A、酒精具有可燃性，震荡产生静电易燃烧爆炸，故选项说法错误；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体和烟尘，故选项说法正确；C、加油站放有大量的燃油，易燃物遇明火会被引燃，在加油站张贴严禁烟火标志，故选项说法正确；D、液化气混有空气，遇明火会发生爆炸，家用液化气起火，首先关闭阀门，故选项说法正确。故选A。