题目内容

在实验室中,将25.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至完全反应后冷却,固体质量为15.9g,求:
(1)生成氧气的质量;
(2)原混合物中氯酸钾的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)依据质量守恒定律反应前后固体的质量之差即为反应中生成的氧气质量;
(2)利用氧气的质量结合方程式即可求出氯酸钾的质量;
解答:解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量=25.5 g-15.9g=9.6g 
(2)设原混合物中氯酸钾的质量至少为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑              
245              96                    
x               9.6g 
245
x
=
96
9.6g

x=24.5g                     
答:(1)生成氧气的质量为9.6g;(2)原混合物中氯酸钾的质量为24.5g.
点评:此题是化学方程式的计算考查题,解题的关键是根据质量守恒定律,由反应前后固体物质质量差即反应所产生氧气的质量;
练习册系列答案
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根据图1回答问题:

(1)若选用图1A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
 
(填名称),反应的化学方程式
 

(2)实验室若选用图1B装置制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 
,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
 
;但关于二氧化碳的收集问题有同学做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它能溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?
资料一:文献表明1体积水要完全溶解1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解
1
3
体积左右的二氧化碳.
资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.
资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液.你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
 
(填“是”或“否”),你的观点是
 

要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议
 

(3)用制取的二氧化碳进行如图2实验:

①实验(Ⅱ)中溶液变
 
色;
 ②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
 
色,解释出现此现象的原因
 
.(用化学方程式表示)
(4)做科学实验应提倡绿色环保.如图3甲图为“微型”实验装置,用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸(密度为1.1克/厘米3).

①“微型塑料滴管”相当于图3乙图实验装置中的
 

②请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?(结果保留两位小数)
③通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升,这是微型实验中盐酸用量的多少倍?采用“微型”实验装置具有的优势是
 

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