题目内容

某同学取“红色水”,加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳，并可 重复使用，据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作

A．吸附剂 B．絮凝剂 C．消毒剂 D．催化剂

练习册系列答案
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下列事实分别能说明空气的成分，用物质的名称填空。

（1）为防止照片褪色，可将照片用塑料薄膜封起来，目的是隔绝

（2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有

（3）酥饼在空气中变软，说明空气中含有

（4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有

（5）利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有

下图是实验室制备.收集.验满.验证性质的操作，其中正确的是

请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：

（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母），从长颈漏斗中加入的物质是 ，该反应文字表达式为 ；其中二氧化锰起 作用。

（3）若收集一瓶氧气，供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用，最好选择气体收集装置中的D，理由是：① ；② 。

选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填字母）

A．反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

B．开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

C．收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ，目的是 。

（5）通过查阅资料得知：氨气是一种无色气体、密度比空气小、极易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是 。

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

甲 乙

A．反应容器体积小，药品消耗少

B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

C．红磷的量多少对实验的结果无影响

D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是

A．蜡炬成灰 B．海市蜃楼 C．花香四溢 D．木已成舟

空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是

A．分离液态空气制氧气是化学变化

B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

C．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

阅读下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。

空气中的SO2主要来自矿物燃料（如煤）的燃烧，氮氧化物（如NO、NO2）主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径：一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3，SO3与水反应生成硫酸；另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不稳定，在空气中被氧化为NO2，NO2与水反应生成硝酸（HNO3）和NO。

酸雨危害较大，如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2，从而将SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物，可在汽车排气管上安装催化转化器，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2。

依据文章内容，回答下列问题：

（1）空气中形成酸雨的主要气体是 。

（2）写出二氧化硫与水反应的文字表达式 。

（3）列举酸雨的危害 。

（4）减少燃煤产生的二氧化硫的方法是 。

（5）保护环境，减少酸雨，人人有责。作为公民，我们可采取的措施是 。

2016年第二十四届“世界水日”(World Water Day)活动的宣传主题为“水与就业”．下列有关水的说法正确的是

A．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康有益

B．用肥皂水可鉴别硬水和软水

C．隔夜的白开水应及时倒掉

D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可除去所有杂质

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