题目内容
在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．老师让同学们参与互动进行猜想：
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体．则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 ．
（2）若固体为黑色粉末，加液体后产生了使带火星的木条复燃的气体，则黑色粉末可能是 ，液体可能是 ．
（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体．则固体可能是（任写一种，下同）
（2）若固体为黑色粉末，加液体后产生了使带火星的木条复燃的气体，则黑色粉末可能是
考点：物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法
专题：常见物质的推断题
分析：（1）白色粉末和液体反应生成能使澄清石灰水变浑浊的气体即二氧化碳气体，应该是碳酸盐和酸反应；
（2）黑色粉末和无色液体反应，放出气体，可考虑二氧化锰催化过氧化氢溶液的反应．
（2）黑色粉末和无色液体反应，放出气体，可考虑二氧化锰催化过氧化氢溶液的反应．
解答：解：（1）白色粉末+液体→二氧化碳气体，碳酸盐和盐酸反应符合这一特点，故固体可能是碳酸钠，液体可能是盐酸；
（2）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，符合此特点的是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解，故黑色粉末可能是二氧化锰，液体是过氧化氢；
故答案为：（1）碳酸钠；盐酸；（2）二氧化锰；过氧化氢．（合理即可）
（2）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，符合此特点的是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解，故黑色粉末可能是二氧化锰，液体是过氧化氢；
故答案为：（1）碳酸钠；盐酸；（2）二氧化锰；过氧化氢．（合理即可）
点评：此题巧妙的把反应物的状态和魔术联系起来，令人耳目一新，让同学们思维活跃了起来，是一道不错的习题，依据相关物质的性质及反应的现象分析即可．
练习册系列答案
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