在某无色溶液中.能大量共存的是( ) A．Na+.Fe2+.NO3﹣.Cl﹣B．Na+.K+.NO3﹣.CO32﹣ C．]Ba2+.K+.SO42﹣.Cl﹣D．NH4+.K+.OH﹣.SO42﹣ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在某无色溶液中，能大量共存的是（　　）

	A．	Na⁺，Fe²⁺，NO₃^﹣，Cl^﹣	B．	Na⁺，K⁺，NO₃^﹣，CO₃²^﹣
	C．]	Ba²⁺，K⁺，SO₄²^﹣，Cl^﹣	D．	NH₄⁺，K⁺，OH^﹣，SO₄²^﹣

练习册系列答案

相关题目

在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是

A. 滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌 B. 得到的滤液一定是无色的

C. 滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁 D. 滤液中一定含有锌离子和镁离子

“潇湘”化学研究性学习小组对铁快速生锈进行了创新实验探究，实验设计如下图．

实验操作如下：

①如图所示组装好仪器．

②用锥形瓶收集一瓶氧气，塞上胶塞．在烧杯中倒入少量滴有红墨水的水（水不要加太多，没过导管末端即可）．

③打开胶塞，向锥形瓶中快速加入4mL饱和食盐水、2g铁系脱氧剂（主要成分是活性铁粉）．塞上胶塞，捏住乳胶管，轻轻摇晃锥形瓶，使悬浊液均匀挂在锥形瓶内壁上．

④将导管放入烧杯中．1分钟后，观察到导管中红色液柱高度超过25mm，锥形瓶内壁呈红褐色．

请回答下列问题：

（1）实验步骤①组装好仪器后，立即需要进行的操作是　　　　　　．

（2）查资料得知，步骤④中红褐色固体为Fe（OH）₃，它由生成的Fe（OH）₂与氧气、水反应而来，写出生成红褐色固体的化学反应方程式　　　　　　．

（3）下列各项是同学们对该创新实验的判断与评价，你认为不太合理的是　　　　　　．

A．实验中用红墨水是便于观察 B．实验用氧气代替空气，毫无意义

C．实验用铁钉代替系脱氧剂，实验效果会更好 D．加入饱和食盐水可加快铁生锈的速度．

“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福．

根据上述流程回答下列问题：

（1）上述流程中可循环利用的物质是　　　　　　．

（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是　　　　　　．

a．把混合气体通过灼热的氧化铜

b．把混合气体点燃

c．把混合气体倾倒到另一个容器中

（3）甲醇（CH₃OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式　　　　　　，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是　　　　　　（用化学方程式表示）．

下列对水的认识正确是（　　）

	A．	生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
	B．	保护水资源要禁止使用化肥、农药
	C．	电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
	D．	任何物质溶于水后，所得溶液导电性一定增强

化学与生活密切相关．

（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变．如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般　　　　　　组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有　　　　　　作用．

（3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理　　　　　　．

下列属于物理变化的是

A．白磷燃烧 B．冰雪融化 C．花生霉变 D．消毒杀菌

取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是

A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞乙＞甲 D．乙＞丙＞甲

现将10g铜锌（Cu﹣Zn）合金放入到一定质量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤得到100g溶质质量分数为16.1%的溶液．据此请完成下列问题：

（1）生产氢气　　　　　　g；

（2）稀硫酸中H₂SO₄的质量是　　　　　　g；

（3）合金中铜的质量分数是多少？

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