写出适合题意的下列反应的化学方程式:(1)有三种生成物的分解反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(2)只有一种产物的还原反应CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO(3)我国自行设计和制造的长征3号火箭用液态氢气和液态氧气作推进剂.点火时发生反应的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．写出适合题意的下列反应的化学方程式：
（1）有三种生成物的分解反应2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理即可）
（2）只有一种产物的还原反应CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
（3）我国自行设计和制造的长征3号火箭用液态氢气和液态氧气作推进剂，点火时发生反应的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（4）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O．

分析首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

解答解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理即可）．
（2）二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，是只有一种产物的还原反应，反应的化学方程式是CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）液态氢气和液态氧气在点燃条件下反应生成水，反应的化学方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（4）乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O．
故答案为：（1）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理即可）；（2）CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；（3）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；（4）C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O．

点评本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

练习册系列答案

初中英语听力训练苏州大学出版社系列答案

	A．	使用清洁能源作为燃料		B．	多植草种树
	C．	分类回收垃圾，集中露天焚烧		D．	少开私家车，多坐公交车上班

7．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶出现变质硬化的氢氧化钙固体变质程度进行探究，测定3g样品中含有杂质的质量，设计实验装置（气密性良好）如图1所示．

（1）取3克部分变质的氢氧化钙样品放入烧瓶中．滴入稀盐酸，当观察到无气泡产生（填实验现象），停止滴加稀盐酸；
（2）实验结束后，量简内进入水的体积如图2所示，其演数为165mL，已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g•L^-1，则生成C0₂气体的质量为0.33g；（精确到 0.01）
（3）请计算3克变质的氢氧化钙样品中杂质的质量．（精确到0.01）

4．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（　　）

	A．	加热一定质量的高锰酸钾固体		B．	铜丝在空气中加热
	C．	木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧		D．	电解水生成两种气体

11．下列变化中一定是化学变化的是（　　）

1．“3H₂SO₄”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（　　）

	A．	“1”表示硫元素的个数
	B．	“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
	C．	“3”表示分子个数
	D．	“4”表示每个分子中含有的氧原子个数

8．写出溶液中溶质化学式．
（1）硫酸铜溶液：CuSO₄ （2）食盐水：NaCl （3）澄清石灰水：Ca（OH）₂
（4）稀盐酸：HCl （5）硫酸钠溶液：Na₂SO₄ （6）氯化亚铁溶液：FeCl₂．

5．

根据下图所示实验回答问题．
（1）甲实验：收集到氢气的试管是A（填“A“或“B”），检验氢气纯度的化学反应方程式为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，本实验说明水是由氢元素和氧元素组成；
（2）乙实验：说明CO₂具有的性质为密度比空气大；不燃烧，不支持燃烧；
（3）丙实验：加热前C处先通入CO₂的目的是把装置中的空气排尽，以防加热时发生爆炸；E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

6．化学就在我们身边．
（1）我们生活中食用“高钙奶”、“加碘食盐”、“含铁酱油”等，这里的“钙、碘、铁”是指元素（填“物质”、“元素”或“原子”）；
（2）水的生成和分解实验，均可以说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）熄灭蚊香时，通常把燃着的一端剪断，灭火原理是清除可燃物．

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