题目内容
(2010?工业园区一模)人们已经知道,由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的.我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种,如:①金刚石;②石墨;③CO;④CO2;⑤Na2CO3等,还有很多有机物.随着科学的发展,许多报刊还陆续报道了新发现的:⑥C60;⑦C3O2;⑧C4O3;⑨C5O3;⑩C12O9等.请分析上述材料并回答下列问题:(1)其中属于碳的氧化物的有(填序号) ;
(2)如果上述某碳的氧化物中含氧量为50%,写出C和CO2在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式 .
【答案】分析:由氧化物的定义来判断,是否属于氧化物,碳的氧化物中含氧量为50%,即氧元素和另一种元素质量相等.
解答:解:(1)氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物;
(2)碳的氧化物中含氧量为50%,即氧元素和另一种元素质量相等,因此C4O3、C12O9这两种物质适合为C和CO2在高温下化合的生成物.
故答案为:(1)③④⑦⑧⑨⑩;(2)5C+3CO2
2C4O3,15C+9CO2
2C12O9
点评:熟记氧化物的三点:两种元素、一种是氧元素、化合物;写方程式注意反应物、生成物、反应条件.
解答:解:(1)氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物;
(2)碳的氧化物中含氧量为50%,即氧元素和另一种元素质量相等,因此C4O3、C12O9这两种物质适合为C和CO2在高温下化合的生成物.
故答案为:(1)③④⑦⑧⑨⑩;(2)5C+3CO2
点评:熟记氧化物的三点:两种元素、一种是氧元素、化合物;写方程式注意反应物、生成物、反应条件.
练习册系列答案
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(2010?工业园区模拟)某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究,记录的现象和数据如下表所示:
(1)下列说法正确的是:______
A.点燃氢气和空气的混合气体不一定会发生爆炸
B.点燃氢气前不一定要检验氢气的纯度
C.点燃空气中氢气的体积分数在30%的混合气体会发生爆炸
D.只有绝对纯净的氢气,点燃后才不会发生爆炸
(2)已知:将氢气和氧气的体积按它们生成水时的化学计量数之比进行混合时,爆炸最剧烈.
现若设空气中氧气的体积分数为20%,其余都为氮气,试求:200L空气中混入多少升氢气时爆炸最剧烈?
| H2体积分数(%) | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 空气体积分数(%) | 95 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 |
| 点燃时现象 | 不燃 不爆 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 弱爆炸 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 |
A.点燃氢气和空气的混合气体不一定会发生爆炸
B.点燃氢气前不一定要检验氢气的纯度
C.点燃空气中氢气的体积分数在30%的混合气体会发生爆炸
D.只有绝对纯净的氢气,点燃后才不会发生爆炸
(2)已知:将氢气和氧气的体积按它们生成水时的化学计量数之比进行混合时,爆炸最剧烈.
现若设空气中氧气的体积分数为20%,其余都为氮气,试求:200L空气中混入多少升氢气时爆炸最剧烈?
(2010?工业园区模拟)已知五氧化二磷能和水反应生成相应的酸,该酸和硫酸、盐酸一样,能使酸碱指示剂变色,能与氢氧化钠发生中和反应.现若按图给出的条件进行实验,随着反应的进行,依次观察到下表中记录的实验现象,试选择表格下方的A、B、C等解释产生这些现象的原因(有多个要点时需一并选出).
A.过量的红磷燃烧后将集气瓶内空气中的氧气完全消耗
B.五氧化二磷与水反应生成磷酸
C.冷却后集气瓶内气体的压强减小
D.集气瓶内气体受热膨胀的体积大于刚开始燃烧时消耗的氧气的体积
E.红磷燃烧放出大量的热
F.红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷
H.空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一
I.磷酸能像盐酸一样使紫色石蕊试液变红色.
| 现象 | 原因 | ||
| 实验 刚开 始时 | 1 | 集气瓶中有大量白烟 | |
| 2 | 集气瓶发烫 | ||
| 3 | 插入烧杯中的导管口有气泡冒出 | ||
| 一段 时间 以后 | 4 | 烧杯中水溶液倒流回集气瓶中 | |
| 5 | 倒流回集气瓶中的溶液圼红色 | ||
| 6 | 最后进入集气瓶中液体的体积约占集气瓶容积的五分之一 | ||
B.五氧化二磷与水反应生成磷酸
C.冷却后集气瓶内气体的压强减小
D.集气瓶内气体受热膨胀的体积大于刚开始燃烧时消耗的氧气的体积
E.红磷燃烧放出大量的热
F.红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷
H.空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一
I.磷酸能像盐酸一样使紫色石蕊试液变红色.