题目内容

35、某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实
验.请你与他们一起完成以下探究活动:
对固体猜想:
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是
NaOH与CO2反应生成

猜想Ⅱ:全部是NaOH.
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
实验和推断:

(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
HCl
,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)若X是Ba(OH)2溶液,现象A为有白色沉淀生成,现象B为无色酚酞试液变红,则白色沉淀为
BaCO3
(填化学式),该实验
不能
(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若X是BaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的实验现象是
现象A有白色沉淀生成
现象B酚酞变红
分析:猜想:氢氧化钠和空气中的二氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以有三种情况.
实验和推断:
(1)氢氧化钠变质,就是说生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳.
(2)氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠能使酚酞变红,因此无法判断原物质中是否有氢氧化钠.
(3)氯化钡和碳酸钠生成碳酸钡和氯化钠,氢氧化钠能使酚酞变红.
解答:解:猜想:氢氧化钠和空气中的二氧化钠反应生成碳酸钠和水.如果部分参加反应,则最后成分是碳酸钠和氢氧化钠;如果全部参加反应,则最后是碳酸钠.故答案为:NaOH与CO2反应生成.
(1)根据题目信息(氢氧化钠已经变质)可知成分中有碳酸钠.碳酸钠和盐酸生成氯化钠和水和二氧化碳.故答案为:HCl,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠能使酚酞变红,因此无法判断原物质中是否有氢氧化钠.故答案为:BaCO3,不能.
(3)氯化钡和碳酸钠生成碳酸钡和氯化钠,碳酸钡是沉淀,酚酞变红说明含有氢氧化钠.故答案为:现象A有白色沉淀生成,现象B酚酞变红.
点评:(2)在判断是否有氢氧化钠时,一定注意反应产物中的氢氧化钠也可以使酚酞变红,学生要留意.
练习册系列答案
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为了探究分子的性质及变化,某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一:小刚和小明两位同学,分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验.(查阅资料:紫色石蕊溶液的颜色为紫色,浓盐酸有很强的挥发性,挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同.)

探究活动二:小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中,然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水.

探究活动三:贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后将两种液体混合.

[实验现象及结论](1)探究活动一中,小明烧杯中的溶液变成了红色,则小刚同学实验过程中的实验现象是________,由此说明分子具有的性质之一是________.

(2)探究活动二中,观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快,由此小红同学得出的结论是___________________.

(3)探究活动三中,贝贝同学将两种液体混合后,体积约为94 mL.起初贝贝认为是自己的实验存在误差,就重复上述的实验操作进行实验,但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL.由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________.

[分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下,人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内,由此又得出了另一结论__________________.

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