题目内容
甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前质量分数/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
反应后质量分数/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
A. 丁一定是这个反应的催化剂
B. 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C. 甲一定是化合物，乙一定是单质
D. 该反应可能是分解反应
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
温度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶 解 度g | 氢氧化钠 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氢氧化钙 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 | |
分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数_______氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。
实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液
（1）瓶1变瘪_________（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是_____________。
（2）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理_____________。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是_________。
（3）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有_________________，说明有新物质产生，证明CO2与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是________（填一种物质的化学式）。
（4）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。
【提出问题】该溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想Ⅰ溶质为NaOH
猜想Ⅱ：溶质为Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na2CO3
【实验探究】同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。
方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。
方案2：先向溶液中加入______________溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为____________________；然后向上层清液中加入______________溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
【实验反思】由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是_______________。
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，完全正确的组合是（ ）
选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常见三种化肥 | 氮肥、磷肥、钾肥 |
B | 常见还原剂 | 碳、一氧化碳、二氧化碳 |
C | 常见干燥剂 | 浓硫酸、石灰石、氢氧化钠溶液 |
D | 常见碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
A. A B. B C. C D. D