题目内容
7．如图所示的实验操作中，正确的是（ ）| A． |  | B． |  | ||
| C． |  | D． |  |
分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断；
B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
D、根据将玻璃管插进橡皮塞中时的方法进行分析判断．
解答 解：A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；
B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作错误；
D、将玻璃管插进橡皮塞中时，应用水润湿玻璃管口并对准橡皮塞的孔稍用力转动插入，图中所示操作正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
练习册系列答案
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17．蜡烛刚熄灭时产生白烟的成分是（ ）
| A． | 水蒸气 | B． | 二氧化碳 | ||
| C． | 蜡烛蒸气凝固成的石蜡固体小颗粒 | D． | 氧气 |
18．实验室常用加热氯酸钾（KClO3）与二氧化锰（MnO2）混合物的方法制取氧气．小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验：测定分解产生氧气的温度（分解温度越低，催化效果越好）．
【分析数据、得出结论】
（1）分解所需温度越高，说明反应加热时间越长（填“长”或“短”），反应速度越慢（填“快”或“慢”）
（2）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（3）实验所用的MnO2、CuO、Fe2O3，催化效果最好的是MnO2．
【反思】（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度．
【提出猜想】除二氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾（KClO3）分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验：测定分解产生氧气的温度（分解温度越低，催化效果越好）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2（质量比1：1） | 350 |
| ③ | KClO3、CuO（质量比l：1） | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3（质量比1：1） | 390 |
（1）分解所需温度越高，说明反应加热时间越长（填“长”或“短”），反应速度越慢（填“快”或“慢”）
（2）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（3）实验所用的MnO2、CuO、Fe2O3，催化效果最好的是MnO2．
【反思】（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度．
15．
根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）
根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）| A． | ①②③表示的是三个原子 | B． | ③表示的元素是稀有气体元素 | ||
| C． | ①③表示的是阳离子 | D． | ①②表示的元素化学性质相似 |
19．推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（ ）
| A． | 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含有O2 | |
| B． | 氦原子和镁原子的最外层电子数相同，则氦原子和镁原子的化学性质相似 | |
| C． | 水电解产生H2和O2，所以水是由氢元素和氧元素组成的 | |
| D． | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 |
物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途，木炭具有还原性，可用于冶炼金属，请根据如图回答问题．