下列有关实验现象的描述.正确的是( )A．氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生黑色沉淀B．镁在空气中燃烧.发出耀眼的白光.生成白色的氧化镁C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧.发出白光.生成使澄清石灰水变浑浊的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

	A．	氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生黑色沉淀
	B．	镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁
	C．	蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
	D．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

分析 A、根据碱的化学性质进行分析判断．
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答解：A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误．
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
C、蜡烛在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生少量的黑烟，故选项说法错误．
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

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请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从空气组成角度：某同学利用红磷测定空气中氧气的含量，实验装置如图所示。

①实验原理：______（用化学方程式表示）。

②实验步骤：先用弹簧夹夹住橡皮管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹。

③误差分析：发现实验结论大于理论值，可能的原因有______。

A．装置漏气

B．实验时使用的红磷过量

C．实验时插入燃烧匙的速度太慢，集气瓶内部分空气受热逸出

D．红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

① 用“”可表示的微粒是______（填名称）。

② 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是______（填标号）。

（3）从变化角度：

已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程下图所示。

① Ⅰ中参加反应的单质甲为______。

② Ⅱ中反应的化学方程式为______。

③ 物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ______（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。

（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。

A．工厂通过加高烟囱直接排放废气

B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

奥运吉祥物福娃外材为纯羊毛绒，内充为无毒的合成纤维，下列说法正确的是（）

A. 羊毛和合成纤维的化学成分相同 B. 合成纤维的耐腐蚀性比纯羊毛好

C. 纯羊毛为纯净物 D. 纯羊毛和合成纤维不能用燃烧法区别

7．

如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．则：
（1）反应①中CuO（填化学式）发生了还原反应；化学反应方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
（2）氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有毒性．
（3）根据题意，写出反应②的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．

14．还郑州一片蓝天，是每个郑州人的心愿，下列做法不会导致空气污染的是（　　）

	A．	农民焚烧植物秸秆		B．	建筑工地尘土飞扬
	C．	大量植树造林		D．	大力发展火力发电

4．某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图进行实验．回答下列问题：（提示：石蕊遇酸变红）

（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、纸花变红；Ⅱ纸花不变色；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ纸花变为红色；
（2）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃；
（3）若给实验Ⅳ反应后的纸花加热，则可以看到纸花由红色变为紫色，说明碳酸碳酸不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水，使酸性消失．

11．正确的操作是实验成功的前提，下列实验基本操作正确的是（　　）

	A．	将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量
	B．	给蒸发皿加热时，必须垫上石棉网
	C．	为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶
	D．	清洗后，试管壁形成了一层均匀的水膜，证明试管已洗涤干净

8．阅读下面科普短文
氮氧化物（NO_x）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO₂）．NO通常为无色气体．熔点为-163.6℃，沸点为-151.5℃．它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO₂．NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧．NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用．
NO₂通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO₃）和NO，工业上利用这一原理制取HNO₃．NO₂能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用．
城市大气中的NO_x大多来自于化石燃料的燃烧．经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NO_x的量分别为：6.35kg/t、8--9kg/t、9.1--12.3kg/t．以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NO_x的浓度相当高．在非采暖期，北京市一半以上的NO_x来自机动车排放．
依据文章内容，回答下列问题：（各答1条即可）
（1）分别说明NO的“利与弊”：“利”是增强记忆力，“弊”是造成大气污染．
（2）NO与NO₂化学性质不同的原因是分子构成不同．
（3）NO₂溶于水发生反应的化学方程式是3NO₂+H₂O═2HNO₃+NO．
（4）与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因：相同质量时，天然气燃烧产生的NOx的质量最少．

9．（1）物质是由微观粒子构成的，比如说氧气是由氧分子构成的，请写出构成下列物质的具体微粒名称：①二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；②铁是由铁原子构成的；③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
（2）已知某种粒子的结构示意图为

，该粒子属于离子（填“原子”或“离子”）；若该原子的相对原子质量为32，则其原子的最外层上有6 个电子，核内中子数是16．

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