题目内容

12.化学与生活、生产、科技发现息息相关.
(1)温泉中含有钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用,这里的“钙、镁钠、硫”指的是元素(填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)氮气常用于粮食的保护气是因为氮气化学性质稳定.
(3)“嫦娥三号”使用的燃料是液氢,助燃剂是液氧,该燃料燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(4)吸烟有害健康,烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是CO.

分析 (1)根据元素的定义考虑;(2)根据作保护气的物质化学性质要稳定;(3)根据化学方程式的书写方法考虑;(4)根据一氧化碳是有毒的气体分析回答.

解答 解:(1)“钙、镁、钠、硫”是指这一类原子的总称,属于元素,并不是单指或分子或原子;
(2)由于氮气化学性质稳定,一般不易与其他物质发生化学反应,所以常用来作保护气;
(3)反应物是氢气和氧气,生成物是水,用观察法配平即可,反应条件是点燃,故答案为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)吸烟有害健康,烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是CO.
故答案为:(1)元素;(2)氮气化学性质稳定;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;(4)CO.

点评 本题难度不大,生活处处有化学,学会用所学的化学知识去解决生活中的实际问题.

练习册系列答案
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7.过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图1烧杯中,缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时又惊奇的发现棉花燃烧起来.
I.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不可燃烧且不支持燃烧.
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了我们已知“棉花是可燃物”之外,还需满足的条件为与氧气接触,温度达到着火点.
提出问题:在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:1、2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2↑;  2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2、浓硫酸有吸水性,无水硫酸铜遇水白色会变成蓝色.

设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究.实验步骤:
(1)按图装配好装置,并检查其气密性;
(2)将相关的试剂放入对应的仪器中;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;A中发生的反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象.
实验现象:
(1)C中干燥管中没有出现蓝色
(2)a处带火星的小木条复燃;
(3)D处烧杯中水的温度升高.
实验分析:
(1)B装置的作用是除去CO2中混有的水蒸气;为什么要有此装置防止水与Na2O2反应生成氧气,造成干扰;
(2)C装置的作用是检验水蒸气是否除尽;
(3)D装置的烧杯内水温升高的原因是Na2O2与CO2反应放出热量,使氢氧化钙溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体.
实验结论:“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量;满足了棉花燃烧的条件.

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