Question

如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管中收集的气体是

 

用

 

检验，b试管中所收集的气体是

 

用

 

检验，a、b气体体积比约为：

 

；
②电解水的文字表达式为：

 

．
③电解水的过程是

 

（物理/化学）变化．
④电解水的过程中水分子

 

（变/不变），氢原子

 

（变/不变），氧原子

 

（变/不变）．
⑤水蒸发的过程中，水分子

 

（变/不变），水分子

 

变大．

Answer 1

考点：电解水实验,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：①根据电解水的现象、生成气体的性质分析回答；
②根据电解水的反应，写出反应的文字表达式；
③根据电解水变化的特征分析回答；
④根据在电解水的过程中分子、原子的变化分析回答；
⑤根据水蒸发的过程中，分子的变化分析．

解答：解：①由电解水的装置可知，通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管中收集的气体是电源的负极产生的，较多是氢气，具有可燃性，用燃着的木条检验；b试管中所收集的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气，具有助燃性，用带火星的木条检验，a、b气体体积比约为：2：1；
②电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式为：水

通电

氢气+氧气．
③电解水的过程生成了其他物质，是化学变化．
④在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分．所以，电解水属于化学变化，在电解水的过程中，水分子发生了变化，氢原子不变，氧原子不变．
⑤水蒸发属于物理变化，在变化过程中，水分子不变，水分子间隔变大．
故答为：①氢气，燃着的木条，氧气，带火星的木条；②水

通电

氢气+氧气；③化学；④变，不变，不变；⑤不变，间隔．

点评：本题主要考查了电解水的实验、分子、原子的知识，属于课本的基础知识，难度变大．加强基础知识的学习，有利于解答本类问题．