题目内容

下列有关氧气的叙述正确的是（ ）

A. 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

B. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D. 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内己集满氧气

练习册系列答案
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下列关于空气的说法中，错误的是

A. 空气是一种十分重要的天然资源

B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（ ）

A. 属于金属元素 B. 质子数为12

C. 右上角元素符号为Mg D. 核外电子数为24.31

如图所示实验，图1是教材中水电解实验装置，图2是某化学老师针对图1实验自创的新装置。图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。

（1）图1电解水实验装置中所用电源是_____（填“交流电”或“直流电”）。

（2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是①_____，检验此气体的方法是②_____，该实验说明水是由③_____组成的。

（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是_____（填字母编号）。

①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液

②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快

③非常方便两极气体的检验

④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）

A. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

B. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以不同元素组成的纯净物一定是化合物

请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标号的仪器名称：（1）_____，（3）_____。

（2）若选用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要在试管口_____。发生化学方程式为_____。

（3）能用装置D收集氧气，检验氧气是否收满的方法是_____。

如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

（1）氟原子的核电荷数为_____，钙元素的相对原子质量为_____。

（2）X＝_____；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号）。

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）。

某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图：

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。

资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。

资料3：FeSO4的溶解度随温度的升高而升高。

资料4：氢氧化钙微溶于水。

回答下列问题：

（1）工业上用石灰浆除SO2而不是澄清石灰水的原因是______。

（2）溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2、______。

（3）将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、______、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是______。

（4）政府倡导垃圾分类，其好处是（写一点）：______。

下列各组气体都能用固体氢氧化钠来干燥的是（　　）

A. H2. O2 B. CO2 . O2 C. SO2. CO2 D. H2. HCl

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