题目内容
下图是水的微观层次结构,图中右侧“○”表示
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A.氢元素 B.氢原子 C.氧元素 D.氧原子
B
【解析】
试题分析:由图示可知一杯水由很多水分子构成,我们已知水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成;结合图中模型可知,图中右侧“○”表示氢原子;故答案为B。
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
练习册系列答案
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下图是“×××钙片商品标签图”,根据标签内容信息回答下列问题:(结果精确到0.1)
×××儿童咀嚼片 (60片装) |
[主要成分]碳酸钙,维生素D [规格]2.5g/片,每片中含碳酸钙≥1.24g,维生素D100IU [食用方法]嚼食,每天一片 [功效]补钙 |
(1)主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为__________,每片中至少含钙元素的质量为______________g。
(2)小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出4片钙片,研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸40.0g。称量烧杯中剩余物为47.8g(不含烧杯质量,假定钙片其他成分不与稀盐酸反应)。
试计算:①生成二氧化碳的质量____________;
②稀盐酸中溶质的质量分数____________;
③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实________________。
下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是
A. | 加热试管时,先均匀加热后集中加热 | 防止试管炸裂 |
B. | 量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 | 防止读数误差 |
C. | 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水 | 使实验现象更加明显 |
D. | 用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰 | 加快氧气生成速度 |