题目内容
（6分）（1）请用化学用语填空：
①2个氮分子 ；②3个亚铁离子 ；
③氯化钠固体的阴离子 ；④氧化铝中中铝元素的化合价 ．
（2）写出符号“2CO32-”中数字的含义：
“前一个2”表示 ；
“右上角2-”表示 ．
① 2N2 ；② 3Fe2+ ；③ Cl- ； ④ 
．
（2）2个碳酸根离子；每个碳酸根离子带2个单位的负电荷
【解析】
试题分析：（1）化学式前加数字表示的是分子个数，故2个氮分子表示为2N2；
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个亚铁离子带2个单位正电荷，故可表示为Fe2+，3个亚铁离子就在其前再加3，故表示为3Fe2+；
氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其中的阴离子是氯离子，表示为：Cl-；
根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则氧化铝中铝元素显+3价，可表示为
；
（2）离子符号前的数字表示的是离子数目，故意义是2个碳酸根离子；
离子符号右上角的数目表示的是离子中所带的电荷量：每个碳酸根离子带2个单位的负电荷。
考点：化学符号及其周围数字的意义
手拉手全优练考卷系列答案
（4分）小雨为学校化学兴趣小组的同学，阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | 0 |
|
② | 1.2g | CuO 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
①上述实验应测量的“待测数据”是 ．
②若实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
③将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，
（简述操作和现象），说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
．
