题目内容

10．写出下列物质的名称或化学式：
名  称氮气铝氧化铁
化学式N2AlFe2O3

分析 根据单质与化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法、读法进行书写即可．

解答 解：氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．Al是金属铝的化学式．氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，氧化铁的化学式为Fe2O3．
故答案为：

名  称氮气铝氧化铁
化学式N2AlFe2O3

点评 本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法、读法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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20．简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题．
（1）用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．
（2）排水法开始收集氧气的最佳时刻是气泡连续并均匀地冒出时．
（3）停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
（4）用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管．
（5）用向上排空气法收集氧气的原因是氧气密度比空气大．
1．小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯．
（2）他想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和C或D（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少棉花．加药品前应先检查装置的气密性，写出该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）小黄选用B和C装置也可制取氧气，他用到了过氧化氢溶液和二氧化锰，在反应前后二氧化锰的质量和它的化学性质都没有发生变化，我们把二氧化锰叫做催化剂，写出实验室制取该气体的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）．
18．利用图所示装置做空气中O2含量测定的实验，实验步骤如下：①先将活塞关闭；②点燃燃烧匙内的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶内，并塞上瓶塞；④燃烧完毕后，打开活塞，实验后发现测定出的空气中氧气体积小于广口瓶容积的$\frac{1}{5}$．
（1）产生这种现象的原因可能是（写一点）装置的气密性不好；
（2）为什么要盛过量的红磷？为了将空气中的氧气耗尽；
红磷在空气中燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量；
该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%．
a．镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入广口瓶的原因是镁在空气中燃烧生成了氧化镁，瓶内气压减小，水能进入广口瓶．
b．写出镁条在空气中燃烧的文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
能否用镁代替？如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%，但进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．不能用镁代替红磷．
5．一氧化氮（NO）难溶于水，且不与水发生反应，密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应，生成红棕色二氧化氮气体．实验室收集NO的装置是（　　）
A．B．C．D．
15．2015年哈尔滨继续执行“南拓”战略，建设哈南新城，在建设哈喃的过程中，下列说法错误的是（　　）
A．站台的大理石是化合物
B．积极拓建南城公路可以缓解城区交通压力，提高城区运力
C．哈南环城自行车的推广使用，有利于减少汽车尾气的污染
D．731遗址申遗的工作需要全区人民的积极配合
2．下列说法不正确的是（　　）
A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．电解水时加入少量的硫酸钠，是为了增强水的导电性
C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D．同一种元素在一种物质中可以显示不同的化合价
19．如图为倾倒液体的实验操作，请指出其中三处的错误．
20．物质的用途体现物质的性质，下列用途和物质的性质，说法错误的是（　　）
A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大
B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳能与水发生化学反应
C．二氧化碳可用于灭火，说明二氧化碳能和水反应
D．活性炭可用于吸附冰箱中的异味，说明活性炭具有吸附性

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