题目内容

21、将Fe、MgO、CuO和盐酸放入同一容器中，加热，待反应完全后，若铁有剩余，将反应后的混合物过滤，在滤纸上有
Fe和Cu
，滤液中的溶质是
FeCl2和MgCl2
．
分析：根据酸与金属和金属氧化物能反应，可以得出将Fe、MgO、CuO和盐酸放入同一容器中，加热，反应会生成FeCl2、MgCl2、CuCl2，又根据铁有剩余和金属的性质，可以知道，铁与CuCl2反应，并且CuCl2完全反应了．
解答：解：Fe、MgO、CuO都能和盐酸反应，分别生成FeCl2、MgCl2、CuCl2，但是铁有剩余，它又能与CuCl2反应，生成Cu和FeCl2，并且CuCl2反应完了．
故应填：Fe和Cu   FeCl2和MgCl2
点评：本题考查了酸和金属的性质，平时学习中应注意加强基础知识的训练．
练习册系列答案
相关题目
11、下表列出了部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20℃）试从下表中选择物质回答：
（1）写出一种不溶于水但溶于酸的物质的化学式
Mg（OH）2
；若要制取该物质，其化学方程式为
MgO+H2O═Mg（OH）2
，该反应的基本类型为
化合
反应．
（2）加一种物质均能除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），这种物质是
稀H2SO4
．
①Cu（Fe2O3）    ②Ag（Fe）
③HCl（BaCl2）   ④NaCl[Ba（OH）2]
任写一个除去杂质时发生的化学方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
．
（3）现有两瓶无色的溶液，分别是烧碱（NaOH）溶液和纯碱（Na2CO3）溶液，小明分别用三种类别不同的物质为试剂，用三种方法加以鉴别．他选用的三种物质分别是
盐酸
、
石灰水
、
BaCl2溶液
．
（4）纯净的烧碱由于敞口放置在空气中而含有杂质，可选用一种试剂，既可证明样品中含有杂质，又可将该杂质除去得到纯净的烧碱．其简要操作步骤为：
①将烧碱溶于水②加适量石灰水③过滤④蒸发结晶
．
学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：利用下列4组物质请按要求填写下表横线上（填写物质的化学式或分类标准）（分类标准包括：酸、碱、盐、金属氧化物、非金属氧化物、金属单质、非金属单质）
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、C、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3      D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A B C D
分类标准 金属氧化物
非金属单质
非金属单质
 盐
酸
酸
不属于该类别的物质
CO2
CO2
 Cu
Fe（OH）3
Fe（OH）3
 H2O
（2）对比法：
A．通过对CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O 
光照、叶绿素
C6H12O6+6O2两个化学反应的对比，你能得出的结论是：相同的反应物在不同的条件下
生成的产物不同
生成的产物不同
．
B．如图1所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：
温度须达到可燃物的着火点
温度须达到可燃物的着火点
．

（3）归纳演绎法：
某同学通过对大量化学反应前后各物质的质量总和的测定分析（如图2中的氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，用少量的双氧水和二氧化锰分解），得出参加化学反应的各物质的质量总和
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．根据该同学得出的结论可推出：高温煅烧含有杂质的石灰石125g（杂质不发生反应），充分反应后剩余固体质量为81g，则反应过程中生成二氧化碳的质量为
44
44
 g．请根据化学反应方程式列式计算①该石灰石中含碳酸钙的物质的量是多少？②该石灰石中含碳酸钙的质量分数是多少？
（2012?遵义）学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、O2、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3    D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
\ A B C D
分类标准 金属氧化物
非金属单质
非金属单质
 盐
酸
酸
不属于该类别的物质
CO2
CO2
 Cu
Fe（OH）3
Fe（OH）3
 H2O
（2）对比法：
A．通过对CO2+H2O═H2CO3；6CO2+6H2O
光照
叶绿素
C6H12O6+6O2两个化学反应的对比，你能得出的结论是
相同的反应物在不同的反应条件下生成的产物可能不同
相同的反应物在不同的反应条件下生成的产物可能不同
．
B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：
可燃物温度达到着火点
可燃物温度达到着火点
．

（3）归纳演绎法：
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．

根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为
0.4
0.4
g．
学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：
利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                
B．Cu、N2、O2、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3   
D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
（2）对比法：
A．通过对CO2+H2O==H2CO3；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
两个化学反应的对比，你能得出的结论是_______________________．
B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：____________．
（3）归纳演绎法：小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 _________（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．

根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为_________g．

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