题目内容


右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红            

B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红



练习册系列答案
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创新教育的核心是培养（    ）

A.创新态度         B.创新方法      C.创新思维        D.创新精神

甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图。下列说法错误的是

A．丁的化学式为H2O2                B．丙中C、H、O的质量比为12:3:8

C．一定浓度的丙溶液可作消毒剂       D．该反应体现无机物可转化为有机物

下图为某同学所做的实验及现象：

（1）实验一中发生两个反应，写出化学方程式    ▲    、    ▲    。

（2）实验二中出现浅绿色固体。该同学对浅绿色固体的成分作以下探究。

【查阅资料】

①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4]，其不溶于水，能与酸反应；

②Cu(OH)2分解温度为80℃，Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃。

【猜想与假设】

①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4；

②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。

【实验验证】

①将实验二的试管加热至100℃，出现黑色固体，则证明浅绿色固体中含有  ▲  。

②从实验二加热后的试管中分离出固体的操作有  ▲  、洗涤等。证明固体已洗涤干净的方法是      ▲      。

③将②中所得固体溶于足量  ▲  （选填序号），再滴加Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀。

A．盐酸        B．稀硝酸      C．稀硫酸

【结论】猜想②正确。

【拓展与思考】

若将实验二中的浅绿色固体浸泡在过量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式    ▲    。

为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列2种实验装置，请回答下列问题：

（1）A、B两个实验装置，可能看到实验现象分别是            

                                             、

                                        ，产生该实验现象发生反应的化学方程式为             。产生该实验现象的原因是                    。

(2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据    是                            。

(3)在原实验的基础上，你能证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应的实验是          

                                                 。

（2015•南昌•9）用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（   ）

A．隔绝空气          B．降低温度到着火点以下

C．清除可燃物        D．液态二氧化碳汽化吸热降低了温度

请结合下列实验装置，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称　　．

（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　　（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　　色．

（3）用B装置能否制取氧气？　　（填“能”或“不能”）．

能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是

    A．氢气          B．天然气        C．酒精           D．汽油

下列各组物质，不能按照下图关系相互转化的是（“→”表示反应一步完成）

A．X是CaCO3，Y是CaO，Z是Ca(OH)2   

B．X是BaC12，Y是Ba(NO3)2，Z是BaCO3       

C． X是Na2SO4，Y是NaC1，Z是NaNO3

D．X是CuC12，Y是Cu(OH)2，Z是CuSO4

下列物质中属于氧化物的是（　　）

　

A．

NaOH

B．

C6H12O6

C．

Al2O3

D．

H2SO4

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