题目内容
9．
黑木耳是一种营养丰富的食用菌，其中营养成分的含量如图所示．（1）黑木耳中所含的“铁”是指C．
A．分子 B．原子 C．元素
（2）常吃黑木耳可有效预防ACD疾病的发生．
A．佝偻病 B．发长迟缓
C．骨质疏松 D．缺铁性贫血．
分析 （1）黑木耳中所含的铁是指元素；
（2）根据黑木耳的营养成分含量进行分析．
解答 解：（1）黑木耳中所含的铁是指元素．
故填：C．
（2）黑木耳中含有钙元素、铁元素，可有效预防佝偻病、骨质疏松、缺铁性贫血疾病的发生，故填：ACD．
点评 本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
| A． | 铁用于制作炊具 | B． | 活性炭作冰箱除味剂 | ||
| C． | 氮气作食品保护气 | D． | 铝可制成用于包装的铝箔 |
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 分离Na2CO3和NaOH固体混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 |
| B | 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 | 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
| C | 检验CO2气体中含有少量的CO | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化 |
| D | 鉴别NaCl溶液、NaOH溶液和 稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
（1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填如图字母），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用E装置收集氧气，气体收集满的现象是当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了．
（3）该小组设计了如如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母），制取该气体的反应属于置换反应（填基本反应类型）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
（4）已知：超氧化钾（KO2）能与CO2反应生成O2和一种化合物，该化合物是什么呢？
小波同学做出了三种猜想：
【猜想】：①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过分析，小英同学认为猜想①和②是错误的，她得出此结论的依据是因为反应物中没有氢元素，而酸和碱中都有氢元素；
【进行实验】验证猜想③是正确的．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中，滴加适量稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中． | 石灰水变浑浊 | 猜想③是正确的． |
| A． | 水分子间的间隔 | B． | 水分子运动速率 | ||
| C． | 二氧化碳分子间间隔 | D． | 二氧化碳分子的大小 |
| A． | 木材 | B． | 黄铜 | C． | 棉花 | D． | 塑料 |
某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜，并探究其还原产物的组成．
（1）装置及反应原理探究
①B装置中浓硫酸的作用为___________．
②说明CO能还原CuO的现象为___________
③上述整套装置中发生的化学反应，其中属于化合反应的化学方程式___________．（不考虑CO2和H2O的反应．）
（2）产物成分探究
[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜．除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）
Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出问题]红色固体含有什么物质？
[猜想假设]假设一：红色固体只含Cu
假设二：红色固体只含Cu2O
假设三：___________
[实验验证]该小组为验证上述假设，取少量红色固体，加到足量稀硫酸中，观察到溶液变为蓝色，红色固体部分溶解．
[实验结论]根据上述实验结果，可知红色固体中一定含有___________．
[数据处理]为进一步确定红色固体的成分，甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体，加到足量稀硫酸中使其充分反应，经过滤、洗涤、干燥后，称量剩余红色固体质量如表，请完善表中内容．
实验人员 | 红色固体（g） | 剩余红色固体（g） | 实验结论 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流与反思]只要假设合理，方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论．