题目内容

4．三种化合物CH4、C2H4、C2H2中，若含碳元素的质量相等，则氢元素的质量比为（　　）
A．4：2：1B．4：3：2C．2：3：1D．1：2：2

分析 要使CH4、C2H4、C2H2含有相同质量的碳元素，则碳原子的个数应相等，2CH4、C2H4、C2H2中碳原子个数相等，据此进行分析判断

解答 解：要使CH4、C2H4、C2H2含有相同质量的碳元素，则碳原子的个数应相等，2CH4、C2H4、C2H2中碳原子个数相等，则氢元素的质量比为（1×4×2）：（1×4）：（1×2）=4：2：1．
故选：A．

点评 本题有一定难度，抓住不同化学式之间的某些特征（如通式、原子个数之比和量的关系、混合物组成成分之间的定量关系等），灵活巧妙地将它们进行变形转化，往往可以速解某些化学式计算型选择题．

练习册系列答案
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14．回答下列问题：

（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先撤导管，再移开酒精灯．写出反应的化学方程式（或文字表达式）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，排气法收集氧气其验满的操作方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满了．
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，如果选用A做为发生装置还需要对A进行改进，改进措施是试管口处放一团棉花原因是防止加热时高门酸钾粉末进入导管．写出高锰酸钾分解的化学方程式（或文字表达式）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
15．如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（　　）
A．
验证氧气收集满		B．
收集氢气并检验纯度
C．
验证分子在不断运动		D．
比较氧气的含量多少
12．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
A．
比较二氧化碳的含量		B．
研究二氧化锰的催化作用
C．
区分硬水和软水		D．
比较温度对微粒运动速率的影响
19．根据如图所示实验，判断下列说法错误的是（　　）
A．浓氨水具有挥发性B．y杯内液体由无色变成红色
C．氨分子是不断运动的D．蒸馏水使酚酞变红色
9．用科学方法去探究
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的正确的思维和行为方式，是科学研究与解决问题过程中所采用的方法、途径和手段．观察、比较、分类、类比、归纳等是我们化学学习中经常用到的科学方法．
a．观察是有目的、有计划对客观事物的主动感受和知觉．
b．比较是确定对象之间差异点和共同点的方法．
c．分类是根据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同种类的方法．
d．类比是根据两个或两类对象之间在某些方面相似或相同，从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的方法．
e．归纳是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点和关系的方法．
小华在探究盐酸能与哪些物质发生化学反应时，进行了如图所示的实验：

（1）在他的实验记录里的如下五个陈述中，请说出每个陈述分别是运用了上述哪一种科学方法？
①选择的物质中紫色石蕊属于酸碱指示剂、镁和铁属于金属单质、碳酸钠和硝酸银属于盐、铁锈属于金属氧化物．c
②镁条与稀盐酸作用产生大量的气泡，试管壁发热．a
③镁条与盐酸的反应比铁片与盐酸反应激烈．b
④活泼的金属单质与稀盐酸发生的化学反应都属于放热的化学反应．e
⑤氧化铜和氧化铁都属于金属氧化物，因此氧化铜也可以与稀盐酸发生反应．d
（2）写出有关反应的化学方程式：
①铁片与稀盐酸；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②铁锈与稀盐酸．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
16．下列几种常见物质中，属于纯净物的是（　　）
A．食醋B．蒸馏水C．空气D．矿泉水
13．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管B中所收集的气体为氧气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成是．
（2）欲除去不溶于水的泥沙，应采取的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤．
（3）2011年11月初，神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步，发射”神八“所用的（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，基本反应类型为化合反应．
14．足量的Na、Mg、Al与稀硫酸反应，在生成H2质量相同时，这三种金属所消耗H2SO4的质量比为1：1：1．

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