题目内容

11．根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b=c（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为b＞a＞c．
（3）t2℃时，50g　b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为75g．
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用降温结晶的方法．
    把c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是ACDE（填序号，下同），
A．溶剂的质量可能变小            B．溶质的质量一定不变
C．溶质的质量分数可能变大     D．溶液的质量可能变小  
E．该饱和溶液还可以溶解其它物质．
（5）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是880g．

分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b=c；
（2）t2℃，a、b、c三种物质的溶解度b物质最大，a物质次之，c物质最小，所以饱和溶液溶质质量分数的大小关系为b＞a＞c；
（3）t2℃时，b物质的溶解度是50g，所以50gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为75g；
（4）b物质的溶解度受温度变化影响较大，所以b中含有少量的a，若要提纯b，可采用降温结晶的方法；
把c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，
A、蒸发溶剂时，溶剂的质量可能变小，故A正确；
B、增加溶质时，溶质的质量可能不变，故B错误；
C、增加溶质时，溶质的质量分数可能变大，故C正确；
D、蒸发溶剂时，溶液的质量可能变小，故D正确；
E、饱和溶液针对的是某种溶质，所以该饱和溶液还可以溶解其它物质，故E正确．
故选：ACDE；
（5）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是980g-$\frac{98%×100g}{10%}$=880g．
故答案为：（1）b=c；
（2）b＞a＞c；
（3）75g；
（4）降温；ACDE；
（5）880．

点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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8．下列实验现象描述错误的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
2．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．
滴管的使用		B．
取用NaCl固体
C．
给液体加热		D．
称量氢氧化钠
19．如图是初中化学常见的四个实验，回答有关问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是防止高温生成物溅落，将集气瓶炸裂．
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因之一是红磷的量不足．
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）D实验中待出现较多量的固体时，应停止加热．
6．某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别是（　　）
A．23  53B．26  30C．26  56D．23  46
16．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．
   常温下，稀释KOH溶液
B．
将浓硫酸露置在空气中
C．
足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D．
一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
3．回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是（　　）
A．B．C．D．
20．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
B．C的饱和溶液升温，溶质质量分数变小，A的饱和溶液升温，溶质的质量分数不变
C．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
D．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液
1．下列说法合理的是（　　）
A．”釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
B．只要温度达到着火点可燃物就一定燃烧
C．通过减低可燃物的着火点可以灭火
D．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气

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