下列有关初中化学常见物质及相互转化.都与人类生活有密切关系.其中A.B.M均为常见单质.E为难溶于水的白色沉淀.F为最简单的有机物. ①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物.且C.D均为无色气体.C有剧毒. ② M+B→G(此反应是获取能量的最清洁反应) ③ D+L→E+G 写出E的化学式:E ,写出固态D的俗称 . 转化③的化学方程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）（1）下列有关初中化学常见物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M均为常见单质，E为难溶于水的白色沉淀，F为最简单的有机物。

①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C有剧毒。

② M＋B→G（此反应是获取能量的最清洁反应）

③ D＋L→E＋G

写出E的化学式：E ；写出固态D的俗称。

转化③的化学方程式。

F在B中充分燃烧的化学方程式。

（2）现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质，存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是。

A．X一定是碳酸钠溶液

B．Y一定是稀盐酸

C．N转化为铁的反应都属于置换反应

D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应

【答案】

CaCO₃ 干冰 CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O CH₄+2O₂=====CO₂+2H₂O BD （2分）

【解析】由反应①A在B中燃烧可生成C和D，生成物C、D两无色气体中C有剧毒，，可判断C物质为气体CO、D则为CO₂ 、B物质为O₂；由此为突破口，展开对其它物质的推断；由②单质M燃烧及“此反应是人类获取能量的最佳反应”的说明，可判断M为单质H₂

反应③可由D物质CO₂与微溶于水的L反应生成F为难溶于水的白色沉淀，结合CO₂的性质及变化规律，可判断该反应为二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊的反应；

故答案为：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

F为最简单的有机物。即CH₄

（2）根据下列图示解答

	铁	氧化铁	盐酸	氢氧化钙	碳酸钠
铁	--	不会反应	会反应	不会反应	不会反应
氧化铁	不会反应	--	会反应	不会反应	不会反应
盐酸	会反应	会反应	--	会反应	会反应
氢氧化钙	不会反应	不会反应	会反应	--	会反应
碳酸钠	不会反应	不会反应	会反应	会反应	--

A、根据上表可以看出，碳酸钠会和两种物质反应，而M和X都会和两种物质反应，所以不会确定谁是碳酸钠，故A错误，

B、根据上表可以看出，会与四种物质发生反应的只有盐酸，可知Y为盐酸，故B正确，

C、只有氧化铁会转化成铁，但是不一定都是置换反应，比如一氧化碳还原氧化铁就不是置换反应，故C错误，

D、根据上表和相应的转化关系，可知X、Y、M之间的转化关系是化合物生成化合物的反应，属于复分解反应，故D正确，

故选BD

练习册系列答案

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：

可能是NaCl溶液

．
（2）小宏的猜想三是：

可能是Na₂SO₄溶液

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：

Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由．

不正确．比如Na₂CO₃溶液也是显碱性的．

．

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的稀硝酸，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：

可能是氯化钠溶液

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为

NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃

．
（2）小宏的猜想三是：

可能是硫酸钠溶液：

．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为

Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？

不正确

，请说明理由

使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠，可能是碳酸钠等

．
（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表．

你补充的猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
可能是碳酸钠溶液（或者碳酸氢钠溶液）等可能是碳酸钠溶液（或者碳酸氢钠溶液）等	用试管取少量样品，向其中滴入适量的稀硫酸（或稀盐酸）．用试管取少量样品，向其中滴入适量的稀硫酸（或稀盐酸）．	若能产生无色无味的气体，则猜想成立．若无明显变化，则猜想不成立若能产生无色无味的气体，则猜想成立．若无明显变化，则猜想不成立

(2008年泰州市)实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液。	若酚酞试液变为红色，则猜想成立。若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立。
猜想二：?	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。
猜想三：?	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：

(1)小宏的猜想二是：____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_______________________________。

(2)小宏的猜想三是：____________________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_________________________________。

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由。

_________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。

你补充的猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论

实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液。	若酚酞试液变为红色，则猜想成立。若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立。
猜想二：?	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。
猜想三：?	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液。	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立。若与上述现象不同，则猜想不成立。

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：

（1）小宏的猜想二是：_______________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

（2）小宏的猜想三是：___________________________。如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由。

　_________________________________________________________________________。

（4）除了小宏的三种猜想，请你再补充一种猜想，模仿上述过程，设计简单的实验方案并验证你的猜想，将有关内容填入下表。

你补充的猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论

（2008?泰州）实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的无机试剂．小宏同学为探究其成份进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：？	用试管取少量样品，向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液，然后滴入硝酸银溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．
猜想三：？	用试管取少量样品，向其中先加入适量盐酸酸化，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小宏的猜想二是：______．
（2）小宏的猜想三是：______．如果猜想成立，则产生沉淀的化学反应方程式为：______．
（3）小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由． ______．

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