题目内容
t℃，分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．
（1）t℃时，烧杯中的溶液一定是饱和溶液．若该温度下100克水最多溶解B物质的质量为25克，则它的饱和溶液的溶质质量分数为：．
（2）图2中表示A物质的溶解度曲线是，要使甲烧杯中的剩余固体继续溶解可采用的方法是．
（3）从图2溶解度曲线，我们还可以获取一些信息，请你说出其中一个信息：．
【答案】分析：（1）溶液饱和的标志是溶液中有溶质固体剩余，且剩余固体的量不再减少；利用物质的溶解度与溶质质量分数的关系（溶质质量分数=
×100%）可以计算出一份饱和溶液的溶质质量分数．
（2）同一温度下，同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的质量分数大，故t℃时，B的饱和溶液的质量分数比A大，可进一步推知t℃时，B的溶解度比A大；使饱和溶液变不饱和的方法有：加溶剂水、升高温度等．
（3）依据溶解度曲线，可以直观观察某种物质的溶解度随温度的变化情况，可以比较不同温度下各种物质溶解度的大小关系等．
解答：解：（1）甲烧杯中有溶质固体剩余，可以推断出甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液；t℃时，B物质的饱和溶液的溶质质量分数=
×100%=20%
（2）t℃时，分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质，B全部溶解而A有剩余，说明在该温度下，B的溶解度比A大，则．图2中，n是A物质的溶解度曲线；使甲烧杯中的剩余的A固体继续溶解可采用的方法有加热或再加入溶剂．
（3）观察图2中的溶解图曲线可知，t℃时，A、B两物质的溶解度相等；A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等．
答案：（1）甲烧杯；20%
（2）n；加热或再加入溶剂
（3）t℃时，A、B两物质的溶解度相等（或A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等）
点评：本题考查溶解度曲线的应用．以图示的方式，考查同学们的观察能力及知识的综合应用能力．
×100%）可以计算出一份饱和溶液的溶质质量分数．（2）同一温度下，同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的质量分数大，故t℃时，B的饱和溶液的质量分数比A大，可进一步推知t℃时，B的溶解度比A大；使饱和溶液变不饱和的方法有：加溶剂水、升高温度等．
（3）依据溶解度曲线，可以直观观察某种物质的溶解度随温度的变化情况，可以比较不同温度下各种物质溶解度的大小关系等．
解答：解：（1）甲烧杯中有溶质固体剩余，可以推断出甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液；t℃时，B物质的饱和溶液的溶质质量分数=
×100%=20%（2）t℃时，分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的A、B两种固体物质，B全部溶解而A有剩余，说明在该温度下，B的溶解度比A大，则．图2中，n是A物质的溶解度曲线；使甲烧杯中的剩余的A固体继续溶解可采用的方法有加热或再加入溶剂．
（3）观察图2中的溶解图曲线可知，t℃时，A、B两物质的溶解度相等；A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等．
答案：（1）甲烧杯；20%
（2）n；加热或再加入溶剂
（3）t℃时，A、B两物质的溶解度相等（或A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大等）
点评：本题考查溶解度曲线的应用．以图示的方式，考查同学们的观察能力及知识的综合应用能力．
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期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案
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23、t℃时，分别向盛有10 g水的两支试管中，加入等量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象．
