题目内容

2．判断下列反应能否发生，能发生反应的．写出化学反应方程式；不能反应的，简要说明理由．
（1）Cu（OH）2+H2SO4：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O
（2）Fe（0H）3+CuS04：不能反应；氢氧化铁难溶于水，不能与硫酸铜溶液反应
（3）AgN03+BaCl2：BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2
（4）Na0H+FeCl3：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
（5）Na0H+CaCO3：碳酸钙难溶于水，不能与氢氧化钠溶液反应
（6）Cu（0H）2+MgCl2：不能反应；氢氧化铜难溶于水，不能与氯化镁溶液反应．

分析 根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应；对反应物，要满足：有酸可不溶，无酸须都溶，据此进行分析解答．

解答 解：（1）氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
（2）氢氧化铁难溶于水，不能与硫酸铜溶液发生复分解反应．
（3）硝酸银与氯化钡溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，反应的化学方程式为：BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2．
（4）氢氧化钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
（5）碳酸钙难溶于水，不能与氢氧化钠溶液发生复分解反应．
（6）氢氧化铜难溶于水，不能与氯化镁溶液反应．
故答案为：（1）Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O；
（2）不能反应；氢氧化铁难溶于水，不能与硫酸铜溶液反应；
（3）BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2；
（4）3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（5）不能反应；碳酸钙难溶于水，不能与氢氧化钠溶液反应；
（6）不能反应；氢氧化铜难溶于水，不能与氯化镁溶液反应．

点评 本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）、化学方程式的书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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12．《科学》课本上是用图甲的装置来测定空气中氧气的体积分数．而小明通过查询资料对该实验进行改进，利用四硫化钠
（Na2S4）固体替代红磷进行实验，其反应原理为：
  2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．
实验步骤：
①将足量的四硫化钠（Na2S4）固体置于试管中，再加入适量的水并迅速塞紧橡胶塞，再充分振荡．
②测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图乙所示）．
③将该试管插入水中（如图丙所示），取下橡胶塞，观察到试管内液面上升．

④当管内液面稳定时塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．
⑤按照①～③再重复实验2次，3次实验数据如表所示．
第1次第2次第3次
h1/厘米11.011.411.6
h2/厘米8.79.19.2
（1）步骤①中进行充分振荡的目的是使反应物充分反应．
（2）根据3次实验数据，请你计算空气中氧气的体积分数为20.9%（结果精确到0.1%）；
（3）小明设计的实验与课本上的实验相比，其优点是节能、装置简单、气密性好等．（写出2点）
13．看过《神雕侠侣》的人一定会记得杨过中了情花之毒后是用断肠草以毒攻毒．断肠草是野生藤本植物，花、根、茎、叶有剧毒，其主要的毒性物质是葫蔓藤碱．资料表明，葫蔓藤碱是一种碱性物质．下列关于葫蔓藤碱的说法错误的是（　　）
A．断肠草的种子有果皮包被B．葫蔓藤碱能用来清除铁锈
C．葫蔓藤碱能使无色酚酞试液变红D．误食葫蔓藤碱后可用食醋缓解毒性
10．除去下列物质或溶液中少量杂质（括号内为杂质）的方法，合理可行的是（　　）
选项物质操作方法
A氧化钙（碳酸钙）加水、过滤
B氯化亚铁（氯化铜）加足量铁粉、过滤
C硫酸（盐酸）加入适量硝酸银溶液、过滤
D二氧化碳（氧气）用带火星的木条点燃气体
A．AB．BC．CD．D
17．化学是一把双刃剑，有利也有弊．生活中，人们利用铁生锈原理制作“暖宝宝”，“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放出热量．
（1）“暖宝宝”中发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈；
（2）推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉的锈蚀．
（3）钢铁锈蚀的危害很大，请你列出两种减缓钢铁锈蚀的方法：刷漆、涂油．
7．某溶液中可能含有盐酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种，为了探究其成分，同学们做了如下实验，根据实验回答问题：

（1）根据各步实验的现象，可知原溶液中一定没有的物质是盐酸，一定含有的物质是碳酸钠、氯化钠．
（2）写出白色沉淀Ⅰ的化学式CaCO3，最后得到的无色溶液中一定含有的物质是NaNO3．
（3）通过上述实验原溶液中有一种物质不能确定是否存在，如要验证这种物质存在，在不影响其它物质检验的同时，只需要将步骤②中的Ca（OH）2溶液替换成CaCl2溶液．
6．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

（1）请写出图1中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置B收集装置F进行组合．该反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用A（填编号）；该反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满．
（4）某同学设计的除去C0中的少量的CO2并收集一瓶CO的装置如图2（瓶内为澄清石灰水），其中最合理的装置是③．
3．从科学的角度来看，下列说法正确的是（　　）
A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
B．一次性木筷使用方便，应大力提倡使用
C．进入久未开启的菜窖前，应先做灯火实验
D．油锅不慎着火，立即用水冲灭
4．温岭被命名为“高橙之乡”．某果农发现其种植的高橙出现生长迟缓，叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料．你认为下列属于复合肥料的是（　　）
A．硫酸钾（K2SO4）B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
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