题目内容
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)实验装置如图所示,观察到的实验现象 ,为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是(填编号) .

[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 .
(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是: .

(1)实验装置如图所示,观察到的实验现象
(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是(填编号)
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是:
考点:测定空气里氧气含量的探究
专题:科学探究
分析:(1)根据红磷燃烧的现象和测定空中氧气体积分数的原理、注意事项分析;
(2)同样都是红磷,放在不同的位置会对应不同的实验结果,由于氧气相对密度较大,因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气;因为是测定空气中氧气的含量,因此要求装置的气密性要好,故在实验前应检查装置的气密性;
(3)由于氧气被完全反应,瓶内气体体积减少,进入水的体积即为减少气体氧气的体积.从表中数据分析得出氧气约占空气体积的
;剩余的药品不再继续燃烧,说明余下的气体不能燃烧、不支持燃烧,剩余气体量不变也证明其难溶于水;
(4)从环保以及结果的准确性分析.
(2)同样都是红磷,放在不同的位置会对应不同的实验结果,由于氧气相对密度较大,因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气;因为是测定空气中氧气的含量,因此要求装置的气密性要好,故在实验前应检查装置的气密性;
(3)由于氧气被完全反应,瓶内气体体积减少,进入水的体积即为减少气体氧气的体积.从表中数据分析得出氧气约占空气体积的
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(4)从环保以及结果的准确性分析.
解答:解:
(1)在测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是:水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的
;为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置的气密性,装置漏气会使结果不准确;
(2)B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,放出热量,不利于把集气瓶下部的氧气耗尽;而由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,所以实验设计A更合理.故应选装置A.
(3)图表所示,进入水的体积约占瓶内容积的
,说明被消耗的氧气占空气体积的
;药品有剩余、气体也有大量剩余,而燃烧却没有继续,可说明各剩余气体不能燃烧,也不支持燃烧;
(4)利用物理知识:在装置内点燃,这样红磷不会在装置外的空气中燃烧,也就是红磷燃烧的产物五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染,也节约了红磷,同时也利于实验的结果的准确,故装置的优点是:环保、误差小.
故答案为:
(1)发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的
;检查装置的气密性;(2)A;(3)
;不能燃烧、不支持燃烧,难溶于水;(4)环保、误差小.
(1)在测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是:水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的
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(2)B装置中燃烧匙的位置偏上,红磷燃烧时,放出热量,不利于把集气瓶下部的氧气耗尽;而由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,所以实验设计A更合理.故应选装置A.
(3)图表所示,进入水的体积约占瓶内容积的
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(4)利用物理知识:在装置内点燃,这样红磷不会在装置外的空气中燃烧,也就是红磷燃烧的产物五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染,也节约了红磷,同时也利于实验的结果的准确,故装置的优点是:环保、误差小.
故答案为:
(1)发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;水倒流回集气瓶,约占瓶内空气体积的
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点评:根据实验操作图,回忆实验中注意事项,从而回答该实验的有关问题.对于实验的改进,要从原理上来考虑.
练习册系列答案
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