题目内容
用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）
A．干燥CO2 B．收集O2 C．检验CO2的性质 D．监控气体流速
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小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式： 、
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？ ．
下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．化学与生活 | B．化学与安全 |
除去餐具上的油污--用洗洁精乳化 人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病 | 稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗 甲醛有毒，不能用来添加在食品中 |
C．化学与农业 | D．化学与环保 |
合理施用化肥农药可以帮助增产 用Ca（OH）2中和酸性土壤 | 减少汽车尾气污染--提倡公共交通、共享单车 减少温室气体排放--利用水力、核能发电 |
A. A B. B C. C D. D
