给物质加热时.应用酒精灯灯焰的部分.因为这部分温度最高,用托盘天平称量时.应把砝码放在盘,加砝码时.应先加质量的砝码.砝码要用夹取,给试管里的液体加热时.试管里的液体体积一般不要超过试管容积的 ,在实验室里如不小心碰倒酒精灯.洒出的酒精在实验台上燃烧起来.应立即用扑盖. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的部分，因为这部分温度最高；用托盘天平称量时，应把砝码放在盘；加砝码时，应先加质量的砝码，砝码要用 _____夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用扑盖。

外焰右大镊子 1/3 湿抹布

【解析】

试题分析：给物质加热时，应用酒精灯灯焰的外焰部分，因为这部分温度最高；用托盘天平称量时，应把砝码放在右盘；加砝码时，应先加质量大的砝码，砝码要用镊子夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的1/3；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。

考点：天平的使用、物质的加热、事故处理

练习册系列答案

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写出下列物质的化学符号

氧气；四氧化三铁；过氧化氢二氧化硫．磷；铁．

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

实验操作：

a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

分析讨论：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是．

（2）进行操作b时观察到的现象是．

（3）由此可以得到的实验结论是① ，② ．

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是．

苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是

A．高浓度氮气可抑制菌类的生长 B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼 D．通常状况下氮气易溶于水

下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．空气液化，矿石粉碎 B．碘升华，红磷燃烧

C．实验室制氧气，铁生锈 D．滴水成冰，工业制氧气

下列实验操作不正确的是（）

A B C D

下列物质的用途利用了其物理性质的是（）

A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃 B．利用石油制合成纤维

C．利用煤炭燃烧取暖 D．用蜡烛燃烧照明

（5分）下图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答：

（1）反应①的化学方程式为。

（2）紫黑色固体（高锰酸钾）中阳离子符号。

（3）物质④属于（填序号）。

A．单质 B．化合物 C．纯净物

（4）其中带点元素的化合价为。

（5）写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式。

（4分）某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入瓶内，很快熄灭了。据此，对呼出气体的成分，同学们提出了下列假设：

A认为是二氧化碳 B认为是氮气 C认为是二氧化碳和氮气的混合物

为了弄清它的真实成分，大家设计了下列实验：（已知二氧化碳能溶于水）

实验步骤与内容	实验现象	结论
（1）去一瓶呼出的气体，倒入足量的澄清石灰水后，立即盖上玻璃片振荡		呼出气体中含有二氧化碳
（2）把步骤（1）中的集气瓶倒立在水槽中，并在水下拿开玻璃片	瓶内液体上升至一定高度后便不再改变	瓶内剩余气体溶于水
（3）把步骤（2）中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条	木条立即熄灭	瓶内剩余气体不支持燃烧

能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气（填“能”或“否”）；

综上所述，你得出的结论是：假设（填字母序号）成立。

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