题目内容
8.下列叙述不正确的是( )| A. | 唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂 | B. | 人体的能量全部由糖类提供 | ||
| C. | 食用加碘盐可预防甲状腺肿大 | D. | 蔬菜、水果等富含维生素 |
分析 A.根据淀粉酶的作用进行分析;
B.人体所需能量主要由糖类物质提供,油脂、蛋白质也可以为人体提供能量;
C.根据碘的生理功能和缺乏症进行分析;
D.根据蔬菜、水果等富含维生素进行分析.
解答 解:A、淀粉在唾液淀粉酶作用下可初步消化为麦芽糖,唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂,故正确;
B、人体所需的能量不是全部由糖类提供,油脂、蛋白质也可以为人体提供能量.故错误;
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大和呆小症,故正确;
D、蔬菜、水果、鱼肝油等富含维生素,正确.
故选B.
点评 解答本题要掌握物质的性质和食物中的营养物质的种类,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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16.根据物质分类知识判断,下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是( )
| A. | 双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉 | B. | 大理石、水、金刚石、氯酸钾 | ||
| C. | 澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸 | D. | 空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾 |
3.小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂.于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
【分析与结论】
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的质量和化学性质不变.
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好.
(3)实验④中MnO2的质量为0.5g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快.
(4)写出实验④所涉及的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑.
(5)同种催化剂.颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率,请设计实验方案进行验证①取不同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以相同质量比充分混合;②分别加热,测定收集等量氧气所需时间.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验.
| 序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
| ① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
| ② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
| ③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
| ④ | 2.0g | MnO20.5 g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1>t2(填“>”、“=”、“<”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的质量和化学性质不变.
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好.
(3)实验④中MnO2的质量为0.5g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快.
(4)写出实验④所涉及的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑.
(5)同种催化剂.颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率,请设计实验方案进行验证①取不同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以相同质量比充分混合;②分别加热,测定收集等量氧气所需时间.
13.用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子,它们在一定的条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )

| A. | 参加反应的“○○”和“●●”分子的个数比是2:1 | |
| B. | 该反应有2种生成物 | |
| C. | 该反应是化合反应 | |
| D. | 每个生成物分子由3个原子构成 |
17.在下列表格中填写元素名称或物质名称:元素符号或物质的化学式
| 元素、物质名称 | 镁 | 氢气 | 水 | 氯 | ||||
| 元素、物质化学式 | Al | Cu | O2 | CO2 |