Question

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

（1）A实验检验玻璃管①中产生气体的方法是

 

；
（2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是

 

（写出一点）；
（3）C实验说明二氧化碳具有的性质是

 

（写出一点）；
（4）写出用D装置制取O₂的化学方程式

 

；
（5）可用E装置分离H₂、CO₂的混合气体．操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到

 

气体；
②然后，

 

（填操作），又可收集到另一种气体，写出反应的化学方程式

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,混合物的分离方法,空气组成的测定,氧气的制取装置,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：实验性简答题

分析：（1）电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
（2）装置漏气、铜不足、没有冷却到室温等都可以导致实验数据小于21%；
（3）根据C中的实验现象可以判断二氧化碳的性质；
（4）D装置可以用来制取氧气、二氧化碳等气体．
（5））根据氢气不与氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应分析；
根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳分析．

解答：解：（1）玻璃管①中产生的气体是氧气，用带火星的木条检验．
（2）装置漏气、铜不足、没有冷却到室温等都可以导致实验数据小于21%．
（3）C实验中观察到的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧、不支持燃烧．
（4）用D装置可以制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）①氢气不与氢氧化钠溶液反应，而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，所以关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到氢气；
②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳，所以在完成①之后，关闭活塞A，打开活塞B，这时B中的稀硫酸与步骤①中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠反应，生成二氧化碳，所以此时可收集到二氧化碳；稀硫酸与碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
故填：（1）用带火星的木条检验
（2）装置漏气．
（3）密度比空气大，不能燃烧、不支持燃烧（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）①H₂；  ②关闭活塞A，打开活塞B．Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．

点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．