下列实验方案中.设计合理的是( )选项实验目的所用试剂或方法A比较Zn.Cu.Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中B除去CO中的O2通过灼热的铜网C除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸加入过量氢氧化镁.过滤D鉴别AgNO3.Na2CO3两种无色溶液稀盐酸或氯化钡溶液A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列实验方案中，设计合理的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Cu分别放入AgNO₃溶液中
B	除去CO中的O₂	通过灼热的铜网
C	除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸	加入过量氢氧化镁，过滤
D	鉴别AgNO₃、Na₂CO₃两种无色溶液	稀盐酸或氯化钡溶液

A．

B．

C．

D．

分析 A、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

解答解：A、将Zn和Cu分别放入AgNO₃溶液中，均能发生置换反应，说明了活动性锌＞银，铜＞银，但无法确定锌和铜的活动性强弱，故选项实验方案设计不合理．
B、一氧化碳具有可燃性，与氧气的混合气体在通过灼热的铜网时易发生爆炸，故选项实验方案设计不合理．
C、硫酸能与过量氢氧化镁反应生成硫酸镁和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理．
D、稀盐酸能与AgNO₃、Na₂CO₃两种无色溶液反应生成氯化银沉淀、二氧化碳气体，氯化钡溶液与AgNO₃、Na₂CO₃两种无色溶液反应分别生成氯化银白色沉淀、碳酸银白色沉淀，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理．
故选：C．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

相关题目

16．

现有FeCl₂和CuCl₂的混合溶液．
（1）加入过量的下列哪种物质可将Cu置换出来A
A．铁 B．铜 C．银
（2）将（1）中反应后的溶液过滤，洗涤干燥得到混合金属28g，在混合金属中加入足量的稀盐酸，反应得到氢气0.1g，求混合金属中Cu的质量分数（根据化学方程式计算）
（3）某同学认为该实验还可以用其他方法测出金属混合物中Cu的质量分数，请写出要测量的量：直接称量洗涤干燥后的固体．

17．

如图是某化学反应的微观示意图，该反应的基本类型是置换反应，依据图示，从微观角度解释，该化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合．

14．请用化学方程式表示下列化学反应．
（1）实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．

11．

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）t₂℃时，A物质的溶解度是50g．
（2）p点的含义是在t₁℃时，A和B的溶解度相等．
（3）将t₂℃A、B的饱和溶液分别降温至t₁℃，成为不饱和溶液的是B（填A或B）．
（4）下列说法正确的是（填序号）④．
①t₂℃时，A、B溶液中的溶质的质量分数A＞B；
②t₂℃时，用等质量的A、B分别配制成饱和溶液，所得溶液质量A＞B；
③通过恒温蒸发溶剂的方法可使A、B的饱和溶液同时析出晶体；
④t₂℃时，将150gA的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100g．

18．化学就在我们身边，化学与生活息息相关
（1）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质
（2）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是涤纶
（3）农作物的增产依赖化肥，如常用的化肥KNO₃、CO（NH₂）₂、Ca（H₂PO₄）₂等，其中属于复合肥的是KNO₃．

15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）

	A．	CaCl₂溶液（盐酸）--加入过量的熟石灰，过滤
	B．	CuO固体（Cu）--在空气中充分加热至固体质量不变
	C．	KCl（MnO₂）--加入足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
	D．	NaCl溶液（CaCl₂）--通入适量的CO₂气体，过滤

16．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（　　）

	A．	微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
	B．	结构观：一氧化碳和二氧化碳的分子不同，其化学性质不同
	C．	守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
	D．	转化观：升高温度可以将不饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液

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