题目内容
在做镁条在空气中燃烧的实验时，夹持镁条的仪器是 ；实验时可观察到的现象是 ；实验完毕后，发现桌面被烫坏了，分析出现这种状况的原因可能是 ；写出这个反应的文字表达式 ．
【答案】分析：镁在空气燃烧时要放出大量的热，所以应该用坩埚钳来夹持镁条，镁条燃烧时发出白光，生成白色固体，同时镁条燃烧时要在实验台放一石棉网，该反应生成了氧化镁，可以据此来完成解答．
解答：解：夹持镁带的仪器是坩埚钳，镁燃烧时可产生的现象为：发光、放热、生成白色固体．实验完毕后，发现桌面被烫坏了，可能是没有放石棉网．反应的文字表达式为：镁+氧气
氧化镁．
故答案为：坩锅钳；发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体；实验时在桌面上没有垫石棉网；镁+氧气
氧化镁．
点评：解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
解答：解：夹持镁带的仪器是坩埚钳，镁燃烧时可产生的现象为：发光、放热、生成白色固体．实验完毕后，发现桌面被烫坏了，可能是没有放石棉网．反应的文字表达式为：镁+氧气
氧化镁．故答案为：坩锅钳；发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体；实验时在桌面上没有垫石棉网；镁+氧气
氧化镁．点评：解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
练习册系列答案
相关题目
（1）化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色：
小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是： ．
【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的 反应生成的．
【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是： ．
【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：
① ； ② ．
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识 ．
（2）镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的类型是 ，
请计算：24g镁条在二氧化碳中完全燃烧可以生成多少克氧化镁？
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的
【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是：
【实验结论】根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式：
①
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新认识
（2）镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．该反应的类型是
请计算：24g镁条在二氧化碳中完全燃烧可以生成多少克氧化镁？
