题目内容

10．气体制取是重要的化学实验活动．
（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，能收集氧气的装置是d（填编号）．要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过填充一种氧化物的干燥装置，该氧化物是氧化钙．

（2）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置有a或d（填编号）．

用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是长颈漏斗，能使反应暂时停止的实验操作是关闭弹簧夹．
（3）将实验室制取的二氧化碳通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，可能的原因是石灰水变质（或盐酸浓度太高，二氧化碳中混有氯化氢气体）（填一种即可）．

分析 （1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（2）不同的实验装置，功能不同；
（3）根据二氧化碳通入装有澄清石灰水，不变浑浊，是因为盐酸挥发出氯化氢气体的缘故，也可能石灰水变质解答．

解答 解：解：（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气时不需要加热，应该用A或C装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，但是a、b不能用来收集氧气；氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即可以用d装置收集；
该反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；d；
氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以可做干燥剂；故填：氧化钙；
（2）若要求制取二氧化碳时能随时控制反应进行或停止，a和d能够达到目的；b中的多孔塑料片离试管口太近，不能达到目的；c中的多孔铁片能和稀盐酸反应，不能达到目的．故填：a或d．
分液漏斗用于添加液体药品；控制实验反应暂时停止的操作方法是：关闭弹簧夹，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止．
故填：长颈漏斗；关闭弹簧夹．
（3）二氧化碳通入装有澄清石灰水，不变浑浊，是因为盐酸挥发出氯化氢气体的缘故，也可能石灰水变质．故答案为：石灰水变质（或盐酸浓度太高，二氧化碳中混有氯化氢气体）．

点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及气体干燥、检验和验满等，综合性比较强．关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识，是需要重点掌握的知识，也是中考常考的题型．

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18．下列生活方式中，不符合“践行绿色生活”理念的是（　　）
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5．2016年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．某校化学兴趣小组进行了一系列探究小实验．

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②在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于图1变化中水分子发生变化，是化学变化；图2变化中水分子本身没有改变，是物理变化．
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（5）水的作用：如图5实验中水的作用分别是：甲：热水可起到提供热量，隔绝空气的作用；乙：水为溶剂．
15．下列物质中，属于混合物的是（　　）
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2．根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法能达到目的是（　　）
A．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和化纤织物．
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①写出产生白色沉淀B的化学方程式Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3；
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20．图中的五个圆A、B、C、D、E分别表示碳酸钾溶液，稀硫酸，氢氧化钡溶液，氧化铜和二氧化碳五种物质中的一种．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．请回答下列问题：
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（2）D→E反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）A与B反应的实验现象为有气泡产生．

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