化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象.下列对宏观现象的解释正确的是( )A.热胀冷缩﹣﹣温度升高.微粒变大,温度降低.微粒变小B.电解水分子分解.生成了氢分子和氧分子C.在一定条件下.CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时.CO2分子停止运动D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（　　）

A.热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

B.电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子

C.在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动

D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同

练习册系列答案

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22岁的中国在读博士生曹原被评为2018年度影响世界的十大科学人物，并名列首位，因为他发现了让石墨烯实现超导的方法，为了超导材料的研究打开了一片新天地。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或多层碳原子构成的石墨片，下列相关说法正确的是( )

A.石墨烯不可以转变成金刚石，因为它们组成的元素种类相同

B.超导材料适合用来做家庭电路中输电导线

C.石墨烯属于单质，但不具可燃性

D.石墨烯和石墨互为同位素

在实验课中，各小组作了如下实验：

实验编号	1	2	3	4
实验操作

实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁......应该可以从中提炼出铁和铜。经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。

（1）则固体C是_____，操作③的名称是_____；

（2）操作③的化学方程式是_____；反应类型是_____。

如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____。

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。

钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是

A.Na2CO3

B.NaHCO3

C.NaOH

D.Na2SO4

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

下列关于由氢气的性质实验推导的说法中，不正确的是（　　）

A.氢气难溶于水，如果要收集产生的氢气，可以用排水法收集

B.氢气燃烧时，火焰上罩的烧杯，内壁有水珠，说明氢气燃烧生成了水

C.将装有氢气的试管移近酒精灯火焰，松开拇指时听到“噗”的一声说明氢气较纯

D.点燃氢气前一定要检验纯度，但点燃其他气体时，并非都要验纯

如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：

（1）A 实验完毕，进入集气瓶中的水没有达到集气瓶总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_______。（任写一条）

（2）B实验中集气瓶内放入少量水的目的是________________。

（3）C实验中烧杯 B 中的现象是________________，产生这一现象的原因是________________。

（4）D 实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是______________，由此得出的结论是呼出气体中氧气含量比吸入气体少。

回答下列与含碳物质有关的问题：

(1)石墨具有优良的_____性，可用作干电池的电极；

(2)工业上，用赤铁矿炼铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，其中CO发生了___(选填“氧化”或“还原”)反应；

(3)CO2和CO可相互转化，CO2转化为CO的化学方程式_____；

(4)如图实验可得出二氧化碳具有的化学性质是_____。

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