题目内容
5．请将下面B选项中与A选项中相关说法的序号，填在A项中对应的横线内．A项
①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水a
②碘难溶于水，氯化钠易溶于水b
③用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污c
B项
a．同种物质在不同容剂中的溶解性不同
b．不同物质在同一溶剂中的溶解性不同
c．汽油能溶解油污形成溶液，洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉．
分析 ①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水，溶剂不同，进行分析解答．
②碘难溶于水，氯化钠易溶于水，溶质不同，进行分析解答．
③根据汽油能溶解油污，洗涤剂具有乳化作用，进行分析解答．
解答 解：①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水，说明同种物质在不同容剂中的溶解性不同．
②碘难溶于水，氯化钠易溶于水，说明不同物质在同一溶剂中的溶解性不同．
③汽油能溶解油污，洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污，分别是利用了溶解原理、乳化作用．
故答案为：①a；②b；③c．
点评 本题难度不大，掌握影响物质溶解性的因素、溶解原理、乳化作用等是正确解答本题的关键．
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15．
利用如图所示的装置，可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰
水或NaOH溶液，NaOH的化学性质与Ca（OH）2相似，均能与CO2反应]．
（1）写出仪器的名称：A铁架台；b酒精灯．
（2）根据要求填写下列表格：
（3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由：
不完全相同．实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO，次要目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气．
利用如图所示的装置，可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液，NaOH的化学性质与Ca（OH）2相似，均能与CO2反应]．
（1）写出仪器的名称：A铁架台；b酒精灯．
（2）根据要求填写下列表格：
| 实验内容 | 甲 | 乙 |
| 实验一 探究CO与CuO的反应 | 反应的化学方程式为： CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu | 澄清石灰水的作用是： 检验是否有CO2气体产生 |
| 实验二（b换成酒精喷灯） 探究CO2与C的反应 | 反应的化学方程式为： CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO | NaOH溶液的作用是： 除去（或吸收）CO2气体 |
不完全相同．实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO，次要目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气．
20．下列对生活中一些物质的类别描述不正确的是（ ）
| A． | 食盐是盐 | B． | 纯碱是碱 | C． | 醋酸是酸 | D． | 水是氧化物 |
现有A、B、C三种物质的溶解度曲线如图．
14．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
（1）由上述现象得出绩论：外焰温度最，你认为原因是外焰与空气接触更充分．
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表．
（2）由右表得出结论：外焰（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）①酒精浓度，②露出酒精灯的灯芯长度．
（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．
| 火焰层 | 平均温度/℃ | |
| 乙 | 丙 | |
| 焰心 | 432 | 598 |
| 外焰 | 666 | 783 |
| 内焰 | 520 | 667 |
（Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表．
（2）由右表得出结论：外焰（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）①酒精浓度，②露出酒精灯的灯芯长度．
15．保温瓶内盛有液态空气，当打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方时，可观察的现象是（ ）
| A． | 燃着的木条火焰熄灭 | B． | 燃烧更旺 | ||
| C． | 先燃烧得更旺，后熄灭 | D． | 无明显的变化 |