题目内容
下列不是化学课的学习内容的是（ ）
A. 生活中的化学知识 B. 空间形式与数量的关系
C. 物质的组成、性质和变化规律 D. 化学对社会生活的影响
a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
A. B.
C. D.
某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的：
A. 建立假设 B. 收集证据 C. 作出结论 D. 设计实验
用过氧化氢制氧气时，如果忘了加入二氧化锰，其后果是
A. 过氧化氢不发生分解反应 B. 产生氧气的速率很慢
C. 产生氧气的质量比加二氧化锰少 D. 产生的氧气不纯
如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对实验的认识正确的是（ ）
A. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C. 该实验可以说明N2 难溶于水
D. 红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的____________极，D管产生的气体是____________；
（2）电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是：______；
（3）电解水的符号表达式为____________，反应类型为____________；
（4）电解水实验，证明水是由__________组成的。
实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是
①氧气不易溶于水 ②氧气易溶于水 ③氧气是无色无味的气体
④氧气的密度比空气大 ⑤氧气的密度比空气小
A. ①⑤ B. ②④ C. ①④ D. ①③④
选择下列物质序号填空
①二氧化碳 ②氧气 ③镁条 ④金刚石 ⑤水
（1）饼干变软与____________有关。
（2）用于做照明灯是________________
（3）能使澄清石灰水变浑的气体是_________________
用过滤法可以分离的一组物质是 ( )
A. 酒精和水 B. 食盐和沙子
C. 铜和铁 D. 氮气和氧气
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B. 
D. 
