题目内容

(2011?百色)元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:
3   Li
锂
4   Be
铍
5   B
硼
6   C
碳
7   N
氮
8   O
氧
9   F
氟
10   Ne
氖
11   Na
钠
12   Mg
镁
13   Al
铝
14   Si
硅
15   P
磷
16   S
硫
17   Cl
氯
18   Ar
氩
(1)同一周期(横行)中,相邻两种元素的质子数之差为;磷元素原子核外电子数为;
(2)12号元素的单质在空气中燃烧时,也发生如下反应:
2Mg+CO2 C+2MgO,该反应中发生还原反应的物质是;9号元素的气体单质(F2)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种无色气体,该反应的化学方程式为:.
【答案】分析:(1)根据在元素周期表中,同一周期元素从左到右原子序数依次递增的规律,进行解答;根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,进行解答;
(2)根据在氧化还原反应中:氧化剂(反应物)→得电子或共用电子对偏向→化合价降低→被还原→发生还原反应→生成还原产物;进行解答;
根据元素守恒定律推断出另一种无色气体为氧气及化学方程式书写的要求:写配注等,写出化学方程式.
解答:解:(1)根据在元素周期表中,同一周期元素从左到右原子序数依次递增的规律,可得:同一周期(横行)中,相邻两种元素的质子数之差为:1;根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可得磷元素原子核外电子数为:15;
故答案为:1;    15;
(2)根据在氧化还原反应中:氧化剂(反应物)→得电子或共用电子对偏向→化合价降低→被还原→发生还原反应→生成还原产物;由此可得反应中发生还原反应的物质是:CO2 ;
根据元素守恒定律推断出另一种无色气体为氧气及化学方程式书写的要求,写出化学方程式为:2F2+2H2O=4HF+O2;
故答案为:CO2 ; 2F2+2H2O=4HF+O2 .
点评:本题考查学生对在原子中,原子序数=质子数=核外电子数的理解与掌握,及化学方程式的书写.
练习册系列答案
相关题目
(2011?百色)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是
氯化钠溶液
氯化钠溶液
溶液,理由是
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色
;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有
气泡
气泡
产生,反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
白色沉淀
白色沉淀
产生,设计这一步骤的目的是
完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰
完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰
;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可)
NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可)
.
【探究启示】实验取完药品后应
立即盖好瓶盖,重新贴上标签
立即盖好瓶盖,重新贴上标签
.
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
Cl-、Na+
Cl-、Na+
(填符号);
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:
Ca2++CO32-=CaCO3↓
Ca2++CO32-=CaCO3↓
(用化学符号表示)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网