题目内容

水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是（ ）

①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

练习册系列答案
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究。

（集体讨论）(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其

他成分反应且生成物为固体。他们应该选择________________．

A．蜡烛B．红磷C．镁D．木炭

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________________．

(2)小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是________________。为了确保实验的成功，在装药品之前应该________________．

（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

（数据分析）实验结束后，整理数据如表：(注：集气瓶容积为100mL)

(3)通过对实验结果的交流，①大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________________．

②通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是____________、______________(写出两点)。

（实验反思）兴趣小组继续进行实验探究。

(1)兴趣小组将红磷改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸人集气瓶的原因是________________。

(2)若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸人集气瓶大于1／5。影响结果的原因是________________。

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号
 

实验事实
 

影响化学反应的因素
 

A
 

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
 

反应物浓度
 

B
 

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
 

反应温度
 

C
 

双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
 

有、无催化剂
 

D
 

铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
 

反应物的种类
 

水是生命之源，用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)净化水时需加入明矾的目的是________。

(2)过滤操作中玻璃棒所起的作用是________。

(3)生活中为降低水的硬度，可采用的方法是________。

(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是________。

A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏

(5)长期饮用蒸馏水________（填“利于”或“不利于”）人体健康。

(6)河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是________。

(7)过滤操作后滤液仍然浑浊的原因有：________。

下列说法正确的是（ ）

A. 水电解后生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

B. 水是由氢元素和氧元素组成的

C. 水是由氢原子和氧原子构成的

D. 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

关于水的叙述中，下列不正确的是（ ）

A. 地球上总水量很大，但淡水资源并不充裕 B. 通常情况下，水是无色液体

C. 在101千帕时，水在4℃时密度最大 D. 无论什么条件下，水都不能发生化学反应

测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．

（1）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：_____________．

（2）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：_____________________________．

（3）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？_____（填“是”或“否”），并说明理由．_________________．

（4）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是_________；氮气的化学性质是___________________________．

我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究

（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；

（2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：

图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．

（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是______（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______．

现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；（2）产生大量白烟的是_____；

（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（5）生成的气体会污染空气的是_____；

（6）不属于化合反应的是_____；

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