题目内容

14.用化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe;
(2)4个氢氧根离子4OH-
(3)n个水分子nH2O;
(4)二氧化碳中碳元素为正四价$\stackrel{+4}{C}$O2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铁原子,就可表示为:2Fe;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个氢氧根离子可表示为:4OH-
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以n个水分子可表示为nH2O;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化碳中碳元素为正四价,故可表示为:$\stackrel{+4}{C}$O2
故答案为:(1)2Fe;(2)4OH-;(3)nH2O;(4)$\stackrel{+4}{C}$O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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2.实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.

(1)指出标号①②的仪器名称:①酒精灯,②试管.
(2)若实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或E(填序号).其化学反应文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,化学反应基本类型是分解反应;若该装置用于高锰酸钾加热制取氧气,需要改进,做法是在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾的粉末随气流进入导管.
(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先撤离导管出水面,然后熄灭酒精灯.其目的是防止水被倒吸入试管,把炽热的试管炸裂;.
(4)如何检验氧气已收集满?把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是B(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点可控制滴加液体的快慢,从而控制反应的快慢.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是不变(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用过氧化氢(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”).

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